主观题

(一)解释下列句中加着重号的词。因(釋)其耒而守株,冀復得兔。釋:

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主观题
(一)解释下列句中加着重号的词。因(釋)其耒而守株,冀復得兔。釋:
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主观题
因是其耒而守株,(冀)复得兔()
A.表示地名 B.希望 C.非常小心的样子
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判断题
“因/释其耒/而守株,冀/复得兔”的停顿是对的()
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主观题
(一)解释下列句中加着重号的词。七十而從心所欲,不(踰)矩踰:
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主观题
(一)解释下列句中加着重号的词。不(患)寡而患不均,不患貧而患不安。患:
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主观题
(一)解释下列句中加着重号的词。好從事而(亟)失時,可謂知乎亟:
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主观题
(一)解释下列句中加着重号的词。(適)莽蒼者,三飡而反,腹猶果然。適:
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多选题
“宋人有耕田者。田中有株,兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。”从哲学上看,这个宋国人犯下的错误有()
A.不尊重事物发展的客观规律 B.把个人的狭隘经验当成了普遍真理 C.认为偶然性背后一定隐藏着必然性 D.把事物之间的偶然联系当成了必然联系
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主观题
(一)解释下列句中加着重号的词。是之不恤,而蓄聚不厭,其(速)怨於民多矣。速:
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单选题
下列句中加着重号的“其”为语气词的是()
A.吾有卿之名,而無(其)實。 B.得(其)人則存,失其人則亡 C.夫子之求之也,(其)諸異乎人之求之與? D.此(其)近者禍及身,遠者及其子孫。
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热门试题
(一)解释下列句中加着重号的词。二國圖其社稷,而求紆其民,各懲其忿以相(宥)也。宥: (一)解释下列句中加着重号的词此其自多也,不似爾(向)之自多於水乎? 向: (一)解释下列句中加着重号的词。君若以德(綏)諸候,誰敢不服?綏: (一)解释下列句中加着重号的词。 成事不說,遂事不諫,既往不(咎) 解释下列句中加着重号的词。 齊人傅之,眾楚人咻之。咻: 下列句中加着重号的词使用本义的是() 下列句中加着重号的词用本字的是() 下列句中加着重号的词用本义的是() 下列句中加着重号的词属于连词的是() 下列句中加着重号的词属于程度副词的是() 下列句中加着重号的词,古今词义相同的是() 下列句中加着重号的词是用本义的是() 下列句中加着重号的词古今词义相同的是() (一)解释下列句中加着重号的词。於是乘其車,(揭)其劍,過其友曰:“孟嘗君客我。”揭: (一)解释下列句中加着重号的词。殺人如不能舉,刑人如恐不(勝)。勝: (一)解释下列句中加着重号的词。君子(疾)夫舍曰“欲之”而必爲之辭。疾: (一)解释下列句中加着重号的词。成事不說,(遂)事不諫,既往不咎。遂: (一)解释下列句中加着重号的词。(5分)明主知其然也,故(務)民於農桑。務: 下列句中加着重号的词意义解释正确的是() 下列句中加着重号的词意义解释正确的是()
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