单选题

社会工作者小刘在为缺乏自信心的青少年提供服务时,主要采取了小组工作的方法,同时,小刘还根据组内每位青少年的不同成长经历、他们对待环境变化的不同反应为他们开展个别辅导服务。社会工作者小刘的上述做法坚持了青少年社会工作服务原则中的( )。

A. 尊重青少年的价值与尊严
B. 接纳和关爱青少年
C. 注重青少年的个别需求
D. 协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力

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单选题
社会工作者小刘在为缺乏自信心的青少年提供服务时,主要采取了小组工作的方法,同时,小刘还根据组内每位青少年的不同成长经历、他们对待环境变化的不同反应为他们开展个别辅导服务。社会工作者小刘的上述做法坚持了青少年社会工作服务原则中的( )。
A.尊重青少年的价值与尊严 B.接纳和关爱青少年 C.注重青少年的个别需求 D.协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力
答案
单选题
“青春扬帆”是一项针对困境青少年的社会工作服务项目。该项目围绕困境青少年自信心不足,自尊感较低等问题,开展了自我认知,自我探索和自我成长的户外探险团体体验活动,通过完成合作任务提升困境青少年的自信和自尊。上述项目中,社会工作者采用的服务方法是()。  
A.家庭治疗 B.朋辈辅导 C.历奇辅导 D.向导服务
答案
多选题
社会工作者为青少年提供个案辅导,协助他们进行自我探索;开展青少年小组工作,训练其社交技巧;组织青少年参与志愿服务,提升他们的社会责任感。上述服务体现了青少年社会工作更加重视(??)。
A.倡导优化社会环境 B.发挥群体性示范效应 C.维护青少年合法权益 D.预防青少年违法犯罪 E.促进青少年自我认同
答案
多选题
社会工作者为青少年提供个案辅导,协助他们进行自我探索;开展青少年小组工作,训练其社交技巧;组织青少年参与志愿服务,提升他们的社会责任感。上述服务体现了青少年社会工作更加重视()。  
A.倡导优化社会环境 B.发挥群体性示范效应 C.维护青少年合法权益 D.预防青少年违法犯罪 E.促进青少年自我认同
答案
单选题
社会工作者应根据每个青少年的不同情况采取( )的服务。
A.专业化 B.灵活化 C.多样化 D.个别化
答案
单选题
青少年社会工作者要接纳服务对象,这就意味着在任何情况下,社会工作者都要赞同服务对象的选择()
A.正确 B.错误
答案
单选题
青少年社会工作者在服务过程中,尊重青少年主体地位,承认与接纳青少年的独特性与差异性,充分照顾青少年的特点与需要,开展有针对性的服务。社会工作者坚持的是()原则。
A.主体性 B.发展性 C.整体性 D.独特性
答案
主观题
某社区青少年服务机构的社会工作者发现,该社区里有不少青少年以抽烟、喝酒、说脏话为时尚,行为也“匪里匪气”。因此,社会工作者以班都拉(
A.Albert B.Bandura)的观察学习历程的步骤顺序,组织了“什么是时尚”的主题活动,改善青少年对时尚的认识。 青少年“什么是时尚”主题活动大纲结合案例说明上述主题活动主要采用了班都拉( C.Albert D.Bandura)社会学习理论中提出的哪些治疗技术。
答案
单选题
社会工作者动员社会爱心人士以志愿者身份与贫困家庭的青少年结对子,作为青少年的“成长向导”,分享创业经验,提供实习机会。社会工作者上述工作最主要的功能是()。
A.改善社区环境 B.发展社会网络 C.促进能力建设 D.增加社会资产
答案
单选题
社会工作者动员社会爱心人士以志愿者身份与贫困家庭的青少年结对子,作青少年的“成长向导”,分享创业经验,提供实习机会。社会工作者上述工作最主要的功能是()。
A.改善社区环境 B.发展社会网络 C.促进能力建设 D.增加社会资产
答案
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