单选题

婴幼儿学会称呼大人后,鼓励婴幼儿与()打招呼,每次称呼都要给予表扬。

A. 陌生人
B. 熟悉的人
C. 家里人
D. 父母

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单选题
婴幼儿学会称呼大人后,鼓励婴幼儿与()打招呼,每次称呼都要给予表扬。
A.陌生人 B.熟悉的人 C.家里人 D.父母
答案
判断题
婴幼儿胆小,应该鼓励婴幼儿与陌生人打招呼,甚至让陌生人抱一抱。
答案
单选题
每次给婴幼儿喂奶.换尿布.洗澡时,育婴员都要抓紧时机与婴幼儿()。
A.嬉笑 B.学习 C.玩乐 D.谈话
答案
判断题
婴幼儿发生溺水时,大人一条腿屈膝,让婴幼儿趴在大人的肩膀上,头抬起,大人用手压婴幼儿背部。()
答案
单选题
婴幼儿在学会爬行和步行以后,成人与婴幼儿间()的交流是婴幼儿学习、经验获得和认知发展的媒介。
A.情绪信号 B.表达信号 C.生存信号 D.生理信号
答案
单选题
婴幼儿从称呼自己的名字变为称呼我,这是()发展过程中的一个转折
A.自我美感 B.理智感 C.自我意识 D.道德感
答案
主观题
,婴幼儿睡梦中保育员应该特别关注: 上厕所的婴幼儿|咳嗽的婴幼儿|熟睡的婴幼儿,|觉醒的婴幼儿
答案
单选题
鼓励()的婴幼儿模仿成人的单词或短句,学着称呼人,用单词句来表达自己的需求。
A.0.5岁左右 B.1岁左右 C.2岁左右 D.2.5岁左右
答案
单选题
当婴幼儿发生磕碰时应立即抱起婴幼儿,观察婴幼儿的()状况。
A.面色 B.四肢 C.全身损伤 D.以上都是
答案
单选题
婴幼儿的家长是婴幼儿的()。
A.照顾主体 B.抚育主体 C.教养主体 D.教育主体
答案
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在婴幼儿入园的晨检、从户外回到教室以及午睡前,保育员都要认真检查婴幼儿的衣着,防止婴幼儿()、()、()。 在婴幼儿入园的晨检、从户外回到教室以及午睡前,保育员都要认真检查婴幼儿的衣着,防止婴幼儿()、()、() 婴幼儿每次坐盆的时间一般()分钟,久坐易引起婴幼儿脱肛。 婴幼儿游泳可提高婴幼儿抗病能力。 婴幼儿有声读物的()都要清晰。 为了防止婴幼儿中午遗尿,保育员应在婴幼儿入睡后()唤醒婴幼儿排尿。 ()是通过与婴幼儿、与婴幼儿熟悉的人进行谈话,获取有关婴幼儿心理发育和行为表现的信息,可以初步估计婴幼儿心理发育的水平 ()以前是婴幼儿学会与人沟通的最佳时期,要为婴幼儿提供丰富的语言环境。 发现婴幼儿尿床后,应该与家长配合,共同矫正婴幼儿尿床() 按照婴幼儿的(),发给每个婴幼儿()的主食。 对于依恋物的婴幼儿:平时()拥抱婴幼儿。 测量婴幼儿体重应该注意迅速,避免婴幼儿( )。 为了防止婴幼儿遗尿,()应提醒婴幼儿排尿。 ()婴幼儿排便时,应该允许婴幼儿玩玩具。 保育员要鼓励婴幼儿多动手,引导婴幼儿两手同时做事,以促进()发育。 大动作训练时要关注婴幼儿的情绪和表情,大人随时用表情和语言跟婴幼儿沟通() ()岁以前是婴幼儿学会与人沟通的最佳时期,要给婴幼儿提供丰富的语言环境。 合理安排婴幼儿的饮食,能保证婴幼儿获得充足的营养,能促进婴幼儿的()。 如果婴幼儿不慎掉进水里,迅速把婴幼儿捞上来,之后要把婴幼儿()水控出来。 如果婴幼儿不慎掉进水里,迅速把婴幼儿捞上来,之后要把婴幼儿()水控出来。
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