单选题

王乐期末考试数学成绩没有及格,她认为自己“一无是处”“一钱不值”,是“废物”。王乐的不合理信念属( )。

A. 绝对化要求
B.
C. 过分概括化
D.
E. 糟糕至极
F.
G. 片面化

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单选题
王乐期末考试数学成绩没有及格,她认为自己“一无是处”“一钱不值”,是“废物”。王乐的不合理信念属于()。
A.绝对化要求 B. C.过分概括化 D. E.糟糕至极 F. G.片面化
答案
单选题
王乐期末考试数学成绩没有及格,她认为自己“一无是处”“一钱不值”,是“废物”。王乐的不合理信念属( )。
A.绝对化要求 B. C.过分概括化 D. E.糟糕至极 F. G.片面化
答案
主观题
最能削弱“…甲班在此次期末考试各科成绩均及格”这一结论的是什么?
答案
单选题
在某次期末考试中,一整个年级的学生物理成绩普遍得了高分,就连平时不及格的同学都取得了优秀的成绩:而数学成绩普遍较差,就连数学成绩最高的小刘也只得了65分(满分为100分),大约百分之九十的学生都没有及格。由此我们可以判断,在这次期末考试中该年级的物理测验和数学测验分别出现了()
A.地板效应和天花板效应 B.天花板效应和地板效应 C.安慰剂效应和低限效应 D.天花板效应和安慰剂效应
答案
单选题
如果上课认真听讲,并且按时完成作业,那么期末考试成绩就一定会及格,除非出现考试作弊的特殊情况。已知小明的期末考试成绩不及格。如果上述断定为真,则下列选项一定为真的是()
A.如果小明考试作弊了,那么小明上课一定认真听讲,并且按时完成作业 B.如果小明上课认真听讲,并且按时完成作业,那么小明一定考试作弊了 C.如果小明考试没作弊,那么小明上课一定没有认真听讲,并且没有按时完成作业 D.如果小明上课没有认真听讲,并且没有按时完成作业,那么小明考试一定没作弊
答案
论述题
某课程成绩的处理策略如下:(1)作业合格,课程表现合格,期末考试合格,则最终成绩为优秀;(2)作业合格,课程表现合格,期末考试不合格,则最终成绩为中等;(3)作业合格,课程表现不合格,期末考试合格,则最终成绩为良好;(4)作业合格,课程表现不合格,期末考试不合格,则最终成绩为及格;(5)作业不合格,课程表现合格,期末考试合格,则最终成绩为良好;(6)作业不合格,课程表现合格,期末考试不合格,则最终成绩为及格;(7)作业不合格,课程表现不合格,期末考试合格,则最终成绩为中等;(8)作业不合格,课程表现不合格,期末考试不合格,则最终成绩为不及格。根据上述处理策略画出决策表。
答案
单选题
小磊这次期末考试数学没有及格,作为老师,你认为应该让小磊将学习成绩状况归因为(),这对学习的激励作用最大
A.努力程度 B.能力高低 C.任务难度 D.运气好坏
答案
单选题
李老师用Access创建了一个数据库文件来存放全年级学生期末考试的成绩,那么数据表“期末考试成绩”中每个学生的期末考试成绩就是()。
A.一个数据库 B.一行数据 C.一条记录 D.一个档案
答案
单选题
蒋丽一直是班上成绩最差的学生,但此次期末考试各科成绩均及格。因此,蒋丽所在班级在此次期末考试中将不会有学生不及格。以下哪项如果为真,最能削弱上述论证()
A.蒋丽此次期末考试各科的平均成绩不是该班最差的 B.蒋丽不是该班学习成绩最差的学生 C.考试成绩不是评价学生的唯一标准 D.蒋丽的同班同学陈胜在此次期末考试中有一门科目不及格
答案
单选题
有些人面对失败的结果时,会认为自己“一无是处”、“一钱不值”、是“废物”。这属于不合理信念中的()
A.过分概括化 B.绝对化要求 C.糟糕至极 D.极端化思想
答案
热门试题
张三是甲班学习成绩平均分最低的学生,但此次期末考试各科成绩均及格。因此,甲班在此次期末考试中将不会有学生不及格。下列哪项为真,最能削弱上述论证?(  ) 考试课的成绩只根据期末考试的成绩来评定() 只有平时多做练习题,才能取得期末考试的好成绩。李某没有取得期末考试的好成绩;可见李某平时没有多做练习题。这是()的推理。 某校规定:学生的平时作业、期中练习、期末考试三项成绩分数按40%,20%,40%的比例计入学期总评成绩,小亮的平时作业、期中练习、期末考试的数学成绩依次为90分、92分、85分,小亮这学期的数学总评成绩是多少? 芸芸期末考试数学成绩不太好,只得了55分,但杨老师仍表扬”了她,因为期中考试芸芸的数学考了30分。杨老师所采用的评价方式属于()   期末考试来临,某校老师决定将音乐、体育、美术提前一个月进行考试,把语文、数学、外语放在期末考试期间考,这种做法(  )。 已知某班级8名学生的数学期末考试成绩(分)分别为64、65、72、75、79、84、86、95,则这8名学生数学期末考试成绩的极差为( )。 面对失败或极坏的结果时,往往会认为自己是“一无是处”、“一钱不值”等不合理的评价,这种不合理的信念属于()。 高一某班级共50名学生参加了期末考试,其中语文考试及格的有40人,数学考试及格的有25人,两科都不及格的有5人,那么语文及格但数学未及格的是()人。 某班级有52人,在期末考试中,语文及格的有43人,数学及格的有40人,语文数学都不及格的6人,则语文和数学都及格的有()人 要计算一个班级期末考试的总成绩最简单的方法是()。 期末考试属于()。 期末考试属于( ) 根据学校的相关规定,一般期末考试成绩占总评成绩的()。 根据学校的相关规定,一般期末考试成绩占总评成绩的() 期末考试后,某历史教师将期末考试试卷的成绩作为评价学生学习成绩优劣的标准,这违反了中学历史教学评价的( )原则。 某班30人的期末考试成绩各不相同,且恰好是一个等差数列,已知该班全部及格(百() 某班有50位同学参加期末考试,结果英文不及格的有15人,数学不及格的有19人,英文和数学都及格的有21人。那么英文和数学都不及格的有(  )人。 学生在某一学科 期中和期末考试的成绩波动很大,说明测验的信度很低。() 理想主义一无是处
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