让婴幼儿经常锻炼，可以加强婴幼儿心肌的收缩能力，使毎次心跳可以搏出更多的血液，从而增强心脏的功能（）

,婴幼儿睡梦中保育员应该特别关注: 上厕所的婴幼儿|咳嗽的婴幼儿|熟睡的婴幼儿,|觉醒的婴幼儿 为了保护婴幼儿的金嗓子，应该让婴幼儿多喝水，少说话。 为了保护婴幼儿的金嗓子，应让婴幼儿多喝水，少说话（） 为了保护婴幼儿的金嗓子，应让婴幼儿多喝水，少说话。 为了保护婴幼儿的金嗓子，应让婴幼儿多喝水，少说话。（  ）   保育员组织婴幼儿睡眠前可以给婴幼儿（） 选择与改编2~3岁婴幼儿听和说游戏，可以带婴幼儿到动物园，边看边提问，让婴幼儿用()回答问题。 鼓励婴幼儿经常表演儿歌、唱歌，可以（）。 （）个月可以开始让婴幼儿坐便盆。 当婴幼儿发生磕碰时应立即抱起婴幼儿，观察婴幼儿的（）状况。 婴幼儿的家长是婴幼儿的（）。 给婴幼儿喂食时必须耐心慢喂，让婴幼儿（），养成良好的习惯。 为了让婴幼儿学习独立进餐，保育员应该避免给婴幼儿喂饭。（ ） 婴幼儿的（）能力是婴幼儿与同伴和成人之间沟通的工具 婴幼儿主被动操训练，可以促进婴幼儿动作由（）发展。 婴幼儿运动中，要让婴幼儿处于有效的锻炼之中，其平均心率应该保持在（） 要认真听婴幼儿说话，并试图理解婴幼儿的语言，这样可以激发婴幼儿说话的积极性。 要认真听婴幼儿说话，并试图理解婴幼儿的语言，这样可以激发婴幼儿说话的积极性。 婴幼儿发生溺水时,大人一条腿屈膝,让婴幼儿趴在大人的肩膀上,头抬起,大人用手压婴幼儿背部。（） 婴幼儿（），能够独立完成行走、跑、跳等基本动作时，可以让婴幼儿学做模仿操。