能使学习从一种情境迁移到另一种情境，在心理学中属于（）  

只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习，即才会产生学习的迁移。持这种观点的是（） 一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习中去，或经过某种要素的重新组合，以迁移到新情境中去叫做{pz_填空}迁移。 具体迁移是指一种学习中的具体经验直接迁移到另一种学习中去。（ ） 认为只有当学习情境和迁移测验情况存在共同成分时，一种学习才能影响到另一种学习的迁移学说是（）。 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（）。 将一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中称为（） 心理学家林崇德认为，学习有两种：一种是重复性学习，另一种是（） 心理学家林崇德认为，学习有两种：一种是重复性学习，另一种是（） 迁移的本质就是一种学习影响另一种学习（） 默里区分了两种情境一种为()，另一种为()。 一种学习中习得的一般原理，方法，策略和态度等迁移到另一种学习中去的是（） 学习迁移是一种学习对另一种学习产生的影响。 学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。 学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。 学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响。（） 学习迁移是一种学习对另一种学习产生的影响（） 学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响（） 学习迁移是指一种学习对另一种学习的促进。 相同要素说认为：只有当两个机能的因素中具有相同的要素时，一个机能的变化才会改变另一个机能。当学习情境与迁移情境具有（ ）时，一种学习才能对另一种学习产生影响，即产生学习迁移。 一种学习中习得的一般原理、方法等迁移到另一种学习中去的是一般迁移（2015.黑龙江）（）