多选题

下面是一些同学们对身边的一些物理量值的估计,其中基本符合实际情况的是

A. 教室地面到天花板的高度大约为4m
B. 成人正常步行的速度大约为1
C. 一位体重正常的中学生的质量大约为10J
D. 用手把2个鸡蛋举高lm,手对鸡蛋做的功大约为lOJ

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多选题
下面是一些同学们对身边的一些物理量值的估计,其中基本符合实际情况的是
A.教室地面到天花板的高度大约为4m B.成人正常步行的速度大约为1 C.一位体重正常的中学生的质量大约为10J D.用手把2个鸡蛋举高lm,手对鸡蛋做的功大约为lOJ
答案
单选题
为了让同学们养成关注生活的良好习惯,物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测,以下是他们交流的一些估测数据,其中符合实际的是           (   )
A.正常人的步行速度约4km/h B.25寸彩电的功率约2 C.洗澡水的温度约60℃ D.探究凸透镜成像规律时凸透镜的焦距约50cm
答案
单选题
 为了让同学们养成关注生活的良好习惯,物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测,以下是他们交流的一些估测数据,其中符合实际的是
A.一个中学生站立时对地面的压强约1 B.25寸彩电的功率约2 C.正常人的步行速度约4m/s D.洗澡水的温度约60℃
答案
单选题
为了让同学们养成关注生活的良好习惯,物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测,以下是他们交流的一些估测数据,其中符合实际的是     
A.正常人的步行速度约4km/h B.25寸彩电的功率约2 C.洗澡水的温度约60℃ D.人体的安全电压是36伏
答案
单选题
 某同学对自己身边的一些物理量进行了估测,其中最接近实际的是
A.同学们散步时的速度约为10m/s B.人体感觉舒适的环境温度约为37℃ C.人正常呼吸一次的时间间隔约为10s D.普通中学生的身高约165cm
答案
多选题
日常生活中,为了让同学们养成关注生活和社会的好习惯,物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动。以下是他们交流时的一组估测数据,你认为数据基本符合实际的是(   )
A.一中学生完全浸没在水中受到的浮力约为500N B.成年人正常步行5min通过的路程约为400m C.教室里黑板的长度约为4m D.家用台灯正常工作时通过灯丝的电流约为2A
答案
单选题
下面是同学们上体育课时的一些场景,其中解释不正确的是()  
A.运动员“百米赛跑”的成绩,是通过相同时间比路程的方法来判定快慢的 B.“踢足球”时,头球攻门是利用力能改变物体的运动状态 C.踢出去的足球最终落到地面,是因为足球在空中受重力的作用 D.做“俯卧撑”时,要克服自身重力做功
答案
多选题
对物理量的估测,是学好物理的基本功之一。下面是小华同学对生活中一些常见物理量的估测,其中与实际情况较为接近的是
A.中学生的百米赛跑速度约为15m/s B.一小袋普通方便面的质量大约500g C.洗澡时比较舒适的水温约为40℃ D.家用电冰箱正常工作电流约为1
答案
单选题
某同学对一些物理量进行了估测,其中最接近实际的是                  (   )
A.人体正常体温约为42℃ B.某初中生的身高为168cm C.学生书桌高约为200mm D.人正常步行速度约为5m/s
答案
单选题
日常生活中,为了让同学们养成关注生活和社会的良好习惯,物理老师倡导同学们对身边一些常见的物理量进行估测的实践活动,以下是他们交流时的一引起估测数据,你认为数据明显不符合实际的是(     )
A.一们中学生完全浸没在水中受到的浮力为50N B.成年人正常步行5min通过的路程约为400m C.一般洗澡水的温度约为38℃ D.黑板的长度约为4m
答案
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