为贯彻教管结合的原则，班级管理者应对学生坚持正面引导、耐心教育，并凭借必要的规章制度要求学生，约束其行为，实行严格教育管理（2014.湖南）（）

学生在班级中是受教育者，是被管理者（） 简述贯彻正面教育、疏通引导的德育原则时要注意的问题 进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识着手，坚持正面教育，这体现了（） 坚持正面主流和文明用语，不得（） 有效班级管理者的行为特征 最核心的班级管理者是（） （）不仅是班级组织者、学生管理者，而且还应该成为学校教育力量的统合者。 要坚持党管媒体原则不动摇，坚持正面宣传为主，牢牢掌握意识形态工作的（）。 新闻舆论工作必须把摆在第一位，牢牢坚持党性原则，牢牢坚持马克思主义新闻观，牢牢坚持正确舆论导向，牢牢坚持正面宣传为主（） 德育的正面教育与纪律约束相结合原则的贯彻要求有（） 班级管理的自主参与原则要求班级管理者把教育工作和对班级的管理工作辩证统一起来。 ( ) 保育员要坚持正面教育的原则，在教育过程中做到以下哪几点？ 班主任是管理者，学生是被管理者。 简述正面教育与纪律约束相结合的原则的内涵及其贯彻要求。 简述正面教育与纪律约束相结合的原则的内涵及其贯彻要求。 简述正面教育与纪律约束相结合原则的基本含义和贯彻要求。 管理者实现有效的谈判，一般要坚持以下原则（ ）。 正面教育、疏通引导的原则是指在德育中要坚持用正确的理论、事实和榜样等来教育学生，疏通学生思想障碍，引导学生通过自己的思考、体验和实践等不断进步。 试述贯彻正面教育与纪律约束相结合的德育原则的基本要求 试述贯彻正面教育与纪律约束相结合的德育原则的基本要求