班级授课制使学生的独立性与自主性得到发挥。()

不少老年人能保持独立自主性，但遇到生病或意外事件的发生，这种独立性很快就会减弱。 学生是具有自主性、能动性和创造性的独立个体和发展中的人。 在幼儿的独立性、自主性比较欠缺的情况下，教育者的（　　）起着决定性的作用。 权威型教师往往严厉地管教学生，限制了学生自主性的发挥，忽视了（）。 论述独立自主性原则的内容。 独立自主性原则的内在含义。 简述数据独立性、数据物理独立性与数据逻辑独立性。 简述班级授课制的优越性与局限性。 简述班级授课制的优越性与局限性。 独立自主性原则：培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动；让儿童了解和认识独立自主性。 简述班级授课制的优越性。 班级授课制的优越性有高效性、循序渐进性、实践性强和教师发挥主导作用（） 某幼儿园为了研究自主性教育对于提高幼儿独立性的影响，研究者安排了一个实验班。实验前，对实验组被试测试独立性水平，然后在教育实践中对实验班儿童进行自主性教育，实验进行一年。实验结束后，对实验组幼儿独立性水平进行测试，然后比较前后两次测试成绩，以考查自主性教育对幼儿独立性发展的效果。该实验有哪些优点？ 请列举班级授课制的优越性。 班级授课制的优越性有哪些 班级授课制的优越性有哪些 (问答题) 独立自主性原则的内在含义。 下列属于班级授课制优越性的有( )。 数据的独立性，指的是数据与程序之间的独立性。（ ） 培养幼儿独立自主性的主要难点在于幼儿。