“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问事处我们能为国家做些什么”。这表明：（）

沟通上的“黄金定律”：不要用自己喜欢的方式去对待别人，而要用别人喜欢的方式去对待对方。你希望别人怎样对待你，你就怎样去对待别人。 沟通上的“黄金定律”：不要用自己喜欢的方式去对待别人，而要用别人喜欢的方式去对待对方。你希望别人怎样对待你，你就怎样去对待别人。 沟通上的黄金定律：不要用自己喜欢的方式去对待别人，而要用别人喜欢的方式去对待对方。你希望别人怎样对待你，你就怎样去对待别人（） 边界意识好的人既尊重别人，也能保护自己（） 边界意识好的人既尊重别人，也能保护自己。 我们很难改变别人，我们只能通过改变自己来影响别人；我们更不要抱怨别人，我们只有通过让自己变得更杰出来征服别人。 我们很难改变别人，我们只能通过改变自己来影响别人；我们更不要抱怨别人，我们只有通过让自己变得更杰出来征服别人（） （）是指不仅能有效把握自己，而且能准确感知别人 希望自己在某方面能吸引别人，体现了希望的__ 总觉得别人都不行，觉得只有自己能帮助他们是（ ） 希望自己在某方面能吸引别人，体现了希望的 不要用对别人的感受去评价对方，也不要用别人对你的感受评价自己。（） 不要用对别人的感受去评价对方，也不要用别人对你的感受评价自己。 不要活在别人的嘴里，不要活在别人的眼里，而是把命运握在自己手里。 不要用对别人的感受去评价对方,也不要用别人对你的感受评价自己。( ) 是指既不要以自己之长比别人之短，也不要以自己之短比别人之长。一方面要坚定自己超过他人的信心，另一方面应激励自己学习别人、赶超别人，不盲目与人竞争 3—4岁幼儿在别人对自己说话时能（）并做出反应。 你不要因为对别人有功就轻视人家；也不要因为别人对自己有功就贬低自己。请用《弟子规》格言回答。 你不要因为对别人有功就轻视人家；也不要因为别人对自己有功就贬低自己。请用《弟子规》格言回答 要用对别人的感受去评价对方，也不要用别人对你的感受评价自己