按照分工与专业化发展的顺序，第一种专业化形态是()。

按照分工与专业化发展的顺序，第二种是（ ）。 按照分工与专业化发展的顺序,第二种是（） 配送是一种专业化的分工方式，是大生产、专业化分工在流通领域的体现。 与对象专业化比较，属于工艺专业化形式特点的是() 与工艺专业化形式相比，属于对象专业化形式优点的是() 组织生产过程的分工原则有二：（）专业化与（）专业化。 农业作业专业化是农业专业化分工的（　　）。 从农业生产专业化内容划分,_______专业化是专业化分工的更高阶段（） 与对象专业化形式相比较，工艺专业化形式的优点是() （ ）的出现反映了工程项目管理专业化发展的一种新趋势，即专业分工的细化。 分工与专业化是同一事物的两个方面，分工是生产过程的（），而专业化是生产“片断”的（） 分工与专业化是同一事物的两个方面，分工是生产过程的（），而专业化是生产“片断”的（）。 教师是一种专业化的技术职业。 教师是一种专业化的技术职业。（ ） 在生产与作业过程的空间组织中，与工艺专业化相比，对象专业化形式的缺点是() 领导工作是一种专业化的社会分工，但领导不是一种职业行为（） 关于工艺专业化和对象专业化形式优缺点的比较，下列说法正确的是 ( ) 与工艺专业化相比，对象专业化的缺点是() “两提升”即专业化技术与专业化服务提升。 两提升即专业化技术与专业化服务提升（）