用认知心理学的观点阐述什么是问题与问题解决，并举例说明问题解决的策略。

认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（）。 认知心理学家认为，儿童学会用绳子打结不属于问题解决，其理由是（ ）。 命题、产生式、表征、网络、系统、问题空间、算法、启发法等概念都是认知心理学关于问题解决的提法。() 20世纪50年代出现的认知心理学以__的观点来研究人的问题解决，将问题看做是对问题空间的搜索。 在认知心理学出现之前，问题解决研究历史上主要有两个影响较大的理论：联想理论和（） 认知心理学提出，解决问题的过程是（　　）的过程 心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以绘成( )。 心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以绘成 认知心理学家在研究推理、决策、问题解决等复杂认知过程时获得了很大的成功，主要原因是采取了（）手段。 现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异是（） 心理学家认为通用的问题解决策略（ ） 问题解决是通过内在的心理加工实现的，这体现了问题解决的认知性。 论述问题的认知心理学描述？ 认知心理学观点认为（　　）。 我国心理学界一般把问题解决的过程分为（）。 心理学家认为，通用的问题解决策略有()。 我国心理学界通常把问题解决的思维过程分为（） 心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以描绘成（）。 心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以描绘成（　　）。 10.心理学研究表明，动机强度与问题解决效果的关系可以绘成（）。▲