学生体育课运动量适宜时应为
A. 脉搏数在基本部分保持在130～180次/分
B. 8～2.0之间
C. 平均脉搏维持在150～180次/分
D. 脉搏数在课后15分钟恢复到安静时水平
E. 脉搏数在结束部分下降为150～120次/分
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学生体育课运动量适宜时应为
A.脉搏数在基本部分保持在130～180次/分 B.8～2.0之间 C.平均脉搏维持在150～180次/分 D.脉搏数在课后15分钟恢复到安静时水平 E.脉搏数在结束部分下降为150～120次/分
答案
体育课运动量的大小与（）、（）、（）、（）及（）有关
答案
体育课和锻炼过程中运动量大小的衡量，常用方法是（）。
A.时间 B.频率 C.血压 D.心率
答案
体育课和锻炼过程中运动量大小的衡量，是以（ ）做为判断依据。
A.时间 B.频率 C.血压 D.心率
答案
体育课和锻炼过程中运动量大小的衡量，是以（）为判断做为依据？
A.时间 B.频率 C.血压 D.心率
答案
体育锻炼的运动量应掌握在（）。
A.不影响第二天的工作 B.达到运动量的极限 C.想运动时，就锻炼一下 D.运动达到身体发热出汗
答案
运动量适宜的标志是
A.心率在休息后2分钟内恢复 B.心率在休息后5〜10分钟内恢复 C.心率在休息30分钟以后恢复 D.身体没有发热感 E.感觉疲劳食欲不佳
答案
体育锻炼的运动量应该（）。
A.以不影响第二天的工作 B.达到运动量的极限 C.想运动时，就锻炼一下 D.运动达到身体发热出汗
答案
体育锻炼的运动量应该（）
A.以不影响第二天的工作、学习、生活为标准 B.达到运动量的极限 C.想运动时，就锻炼一下 D.运动达到身体发热出汗
答案
大运动量()
中运动量()
小运动量()
A.相当于最高心率的80%以上 B.相当于最高心率的70% C.相当于最高心率的60% D.相当于最高心率的50% E.相当于最高心率的40%
答案
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体育课运动密度
体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时，身体所承受的（）。
体育课的运动负荷是指学生在课中做练习时，身体所承受的（）
在体育课中，学生运动损伤的原因不包括（）。
体育活动必须合理安排运动量或运动（）。
测定体育课的密度时，应自始至终跟踪（）学生。
体育课中提高学生运动负荷最简捷的办法是（）。
一节体育课的基本部分教学中，中学生适宜的运动负荷一般应使心率控制在（）。
在体育课运动活动时，学生突然出现小腿痉挛，恰当的处理方式是（）。
简述判断幼儿运动量是否适宜的指标。
简述判断幼儿运动量是否适宜的指标
您缺少体育锻炼或运动量不足吗（）
体育课较为适宜的练习密度为（）
体育课结束部分适宜分配时间为（）
体育课结束部分适宜分配时间为
体育课准备部分适宜分配时间为
体育课开始部分适宜分配时间为
体育课中，学生做练习时间与上课总时间的比例称为体育课的（）。
老人运动后心率在内恢复到运动前水平，表明运动量适宜
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