判断题

《孟子?尽心上》指出在五种不同情况下有着不同的教人的方法:“君子之所以教者五:有如时雨化之者,有成德者,有达财(同‘材’)者,有答问者,有私淑艾者。此五者,君子之所以教也”。这较好的体现了因材施教的思想。

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判断题
《孟子?尽心上》指出在五种不同情况下有着不同的教人的方法:“君子之所以教者五:有如时雨化之者,有成德者,有达财(同‘材’)者,有答问者,有私淑艾者。此五者,君子之所以教也”。这较好的体现了因材施教的思想。
答案
主观题
君子引而不发,跃如也。(《孟子?尽心上》)
答案
主观题
教育一词最早可以在《孟子,尽心上》说()
答案
判断题
《孟子•尽心上》最早对“教育”一词进行解释。()
答案
单选题
《孟子·尽心上》载:其进锐者,其退速。这是强调()
A.强调温故知新,学思并重的教育思想 B.强调因材施教,启发诱导的教育思想 C.强调循序渐进,由博返约的教育思想 D.强调长善救失,教学相长的教育思想
答案
多选题
通风空调系统风量调整,在不同情况下应用的方法有()
A.基准风口法 B.流量等比分配法 C.逐段分支调整法 D.系数法
答案
多选题
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答案
多选题
防暴qiang在使用不同子弹、不同情况下,射击姿势有()
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答案
多选题
在不同情况下,“事后监督”处加盖()名章。
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答案
多选题
在不同情况下绩效管理系统可以在组织中发挥不同作用,包括 ( )
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答案
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