学生是指在各级各类学校以外的各种教育机构中注册并参加考试的受教育者（）

素质教育是面向全体国民的教育，对各级各类学校而言，则是面向优秀学生的教育（） 素质教育是面向全体国民的教育，对各级各类学校而言，则是面向优秀学生的教育（） 教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象。（ ） 学校教育制度简称__________，它是指一个国家各级各类学校的__________。 （）作为学校教育的基本制度，它规定着各级各类教育机构应该向什么人敞开大门以及各级各类学校间在教育内容上如何衔接。 ____是指一个国家各级各类学校的教育系统，规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限及其关系。 （）是指一个国家各级各类学校的教育系统，规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限及其关系 教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，他是教育实践活动的对象。 各级各类学校应当把应急知识教育纳入教学内容，对学生进行应急知识教育，培养学生的（） 各级各类学校应当对学生进行健康知识和传染病预防知识教育。（） 各级各类学校应当对学生进行健康知识和传染病预防知识教育。（） 各级各类学校应当把应急知识教育纳入教学内容，培养学生的（） 受教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象（） 受教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象（） {pz_填空}是指一个国家各级各类学校的教育系统，规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限及其关系。 教师在各级各类学校或其他教育机构中学习的人，他们既是教育的对象又是教育的主体。( ) 学校教育制度是指一个国家各级各类学校的系统及其（　　），具体规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限及它们之间的关系。 教育制度是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其（ ）。 我国社会制度的性质决定了我国各级各类学校教育机构的性质。() 教育目的是各级各类教育培养人的总的_____________和总的_____________，是各级各类学校工作遵循的总方针。