英国心理学家鲍尔比把依恋划分为四个阶段，依次是（ ）。

心理学家鲍尔比和艾斯沃斯将婴儿依恋的发展分为三个阶段。 心理学家鲍尔比和艾斯沃斯将婴儿依恋的发展分为三个阶段（） 英国心理学家华莱士提出创造过程的四阶段论，这四阶段依次是（）、（）、（）和（）。 婴儿依恋理论的创始人是英国心理学家卡特尔（） 英国心理学家澳勒斯提出，创新过程包含四个阶段，即（）。 英国心理学家澳勒斯提出，创新过程包含四个阶段，即（）。 提出创新思维四个阶段的心理学家是（） 婴儿依恋理论的创始人是英国心理学家（） 英国的心理学家BOBBY鲍尔比和MARY做了关于儿童依恋的研究，认为婴儿期的依恋关系有四种方式（ ）、回避型、焦虑型和不安全型紊乱型。 英国的心理学家BOBBY鲍尔比和MARY做了关于儿童依恋的研究，认为婴儿期的依恋关系有四种方式（ ）、回避型、焦虑型和不安全型紊乱型。 美国心理学家“巴塞洛缪”按依恋风格，划分的四种依恋类型，是什么？ 美国心理学家卡特尔把智力分为（） 美国心理学家卡特尔把智力分为（ ）。 心理学家把依恋关系称为人际关系的DNA。 把教学过程分成明了、联合、系统、方法四个阶段，即四段教学法的心理学家是（） 创新“四阶段理论”由英国心理学家罗宾斯提出。() 英国心理学家A·培因和法国心理学家T·李波提出了心理技能（） 英国心理学家斯皮尔曼 美国心理学家鲍姆林德把亲子关系划为四种类型（） 英国心理学家瓦拉斯1926年提出的，创造性解决问题四个阶段依次为：准备期、孕育期、（　）和验证期。