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换一换
帮助人们真正转移风险的方式是（）
A.人身保险产品 B.社会保险 C.互助会 D.众筹
答案
健康风险评估如何帮助人们修正不健康行为（）
A.健康风险评估通过个性化.量化的评估结果，帮助个人了解当前健康状况， 促使个人对疾病的旱诊断、早治疗的意识，改善自己的健康 B.健康风险评估与健康教育从不同的角度来促进个人的健康改善 C.健康风险评估通过个性化.量化的评估结果，帮助个人明确自己是否有可改变的危险因素 D.健康风险评估通过个性化.量化的评估结果，帮助个人认识自身的健康危险因素及其危害与发展趋势，指出人们应该努力的方向，帮助人们有的放矢的修正不健康的行为
答案
健康风险评估如何帮助人们修正不健康的行为（）。
A.人健康风险评估通过个性化，量化的评估结果，帮助个人认识自身健康危险因素及其危害意义发展趁势，指出人民应该努力的方向， 帮助人原有的方式的修正不健康的行为 B.健康风险评估与健康教育从不同的角度来促进个人的健康改善 C.健康风险评估通过个性化量化的评估结果，帮助个人明确自己是否游客改变的危险因素 D.健康风险评估通过个性化量化的评估结果，帮助个人了解当前健康状，促使个人对疾病的早诊断，早治疗的意识，改善自己的健康 E.健康风险评估通过个性化量化的评估， 结果帮助个人明确自己是否患有特定疾病
答案
健康风险评估如何帮助人们修正不健康的行为（）。
A.健康风险评估通过个性化，量化的评估结果，帮助个人认识自身健康危险因素及其危害意义发展趁势，指出人们应该努力的方向，帮助人们有的放矢地修正不健康的行为 B.健康风险评估与健康教育从不同的角度来促进个人的健康改善 C.健康风险评估通过个性化 D.健康风险评估通过个性化
答案
健康风险评估如何帮助人们修正不健康的行为（）
A.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果，帮助个人认识自身健康危险因素及其危害与发展趋势，指出个人应该努力改善的方向，帮助人们有的放矢地修正不健康的行为 B.健康风险评估与健康教育从不同的角度来促进个人的健康改善 C.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果，帮助个人明确自己是否有可改变的危险因素 D.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果，帮助个人了解当前健康状况，促使个人提高对疾病的早诊断、早治疗的意识，改善自己的健康 E.健康风险评估通过个性化、量化的评估，帮助个人明确自己是否患有特定疾病
答案
健康风险评估如何帮助人们修正不健康的行为（）
A.健康风险评估通过个性化，量化的评估结果，帮助个人认识自身健康危险因素及其危害意义发展趁势，指出人们应该努力的方向， 帮助人们有的放矢地修正不健康的行为 B.健康风险评估与健康教育从不同的角度来促进个人的健康改善 C.健康风险评估通过个性化、置化的评估结果，帮助个人明确自己是否有可改变的危险因素 D.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果，帮助个人了解当前健康状，促使个人对疾病的早诊断，早治疗的意识，改善自己的健康 E.健康风险评估通过个性化、跫化的评估，结果帮助个人明确自己是否患有特定疾病
答案
健康风险评估如何帮助人们修正不健康的行为( )
A.健康风险评估通过个性化，量化的评估结果，帮助个人认识自身健康危险因素及其危害意义发展趁势，指出人们应该努力的方向，帮助人们有的放矢地修正不健康的行为 B.健康风险评估与健康教育从不同的角度来促进个人的健康改善 C.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果，帮助个人明确自己是否有可改变的危险因素 D.健康风险评估通过个性化、量化的评估结果，帮助个人了解当前健康状况，促使个人对疾病的早诊断，早治疗的意识，改善自己的健康 E.健康风险评估通过个性化、量化的评估，结果帮助个人明确自己是否患有特定疾病
答案
文学的（），指文学可以帮助人们了解历史、认识现实生活，帮助人们认识自我。
A.教育功能 B.审美功能 C.认识功能
答案
与健康风险评估帮助人们制定个性化的健康干预措施无关的是（）。
A.健康风险评估能够区分可改变和不改变的危险因素 B.健康风险评估能够明确个人或人群的主要健康问题 C.由于健康问题及危害因素是多重的健康干预的内容和手段也是多方位等 D.健康风险评估能够区分高风险人群和一般危险人群 E.健康风险评估的结果不能作为治疗依据
答案
与健康风险评估帮助人们制定个性化的健康干预措施无关的是( )
A.健康风险评估能够区分可改变和不改变的危险因素 B.健康风险评估能够明确个人或人群的主要健康问题 C.由于健康问题及危害因素是多重的健康干预的内容和手段也是多方位的 D.健康风险评估能够区分高风险人群和一般危险人群 E.健康风险评估的结果不能作为治疗依据
答案
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