主观题

用两只手同时活动,一手画圆形,一手画方形,这种方法可以考察注意的( )品质。

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甲、乙两位护士用平车搬运病人,平车的头端和床尾呈()角,甲护士一手托住病人(),另一手托住病人();乙护士一手托住病人的(),另一手托住病人()。两人同时抬起病人轻放于平车上。 一手抓生产,一手把安全 “一只手, 提个篮; 两只手, 端个盘; 十只手, 推动船; 百只手, 把河拦; 千只手, 推倒山。” 这则谚语说明() 禁止用两只手分别接触电解槽的()。 攀登梯子时,可以一手持物体一手扶着上下() 攀登梯子时,可以一手持物体一手扶着上下() ()的特征是“一手交钱,一手交货”。 使用单梁行车时,可以一手操作按纽,一手扶物品() 习惯于“穿一手、露一手”的民族是 在起动按钮时,一手按启动按钮,一手按()。 操作小绞车时,严禁一手开车,一手处理爬绳。 治理国家、治理社会必须一手抓法治、一手抓() 在起动按钮时,一手按启动按钮,一手按() “一手交钱,一手交货”反映了货币的:() 引领客人里,一手往指引的方面,另一手可以插裤兜里() 除护针帽,一手固定导管座,一手()轻轻除去。 将玩具从一手换入另一手的月龄是() 当小绞车出现爬绳时,可一手开车,一手处理。 在启动按钮时,一手按启动按钮,一手准备按()。 “一手交钱、一手交货"体现的是()的特征。
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