单选题

日、俄两国的一些汉学研究对中华传统文化的研究往往是具有威胁性的()

A. 正确
B. 错误

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单选题
日、俄两国的一些汉学研究对中华传统文化的研究往往是具有威胁性的()
A.正确 B.错误
答案
多选题
加强中华优秀传统文化教育教学研究可()
A.充分利用传统文化优势学科 B.加强教育教学研究 C.重点研究基地 D.相关科研力量
答案
多选题
加强中华优秀传统文化教育教学研究应()
A.充分利用传统文化优势学科 B.研究制定中华优秀传统文化教育的评价标准,将中华优秀传统文化教育作为教育现代化监测评价指标体系的重要内容。 C.鼓励各地各校组织专门力量,加强中华优秀传统文化研究机构建设,为学校和教师提供专业服务和指导。 D.增加中华优秀传统文化内容在中考
答案
多选题
加强中华优秀传统文化教育教学研究应()
A.充分利用传统文化优势学科、重点研究基地和相关科研力量,深入开展中华优秀传统文化教育教学研究,为中华优秀传统文化教育教学提供理论基础和学理支撑 B.研究制定中华优秀传统文化教育的评价标准,将中华优秀传统文化教育作为教育现代化监测评价指标体系的重要内容 C.鼓励各地各校组织专门力量,加强中华优秀传统文化研究机构建设,为学校和教师提供专业服务和指导 D.增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重
答案
多选题
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A.历史性 B.遗传性 C.同一性 D.变异性
答案
判断题
对一些事情不敢拍板,往往是因为心里没底()
答案
主观题
“中国传统文化”和“中华优秀传统文化”的关系是()。
答案
单选题
“中国传统文化”和“中华优秀传统文化”的关系是()
A.两者没有区别,只是名称上的不同 B.“中国传统文化”不等于“中华优秀传统文化”,前者是后者的一部分 C.“中华优秀传统文化”是站在今天的立场上,对“中国传统文化”拣选的成果 D.“中华优秀传统文化”不等于“中华传统文化”,前者包含后者
答案
单选题
“中国传统文化”和“中华优秀传统文化”的关系是()
A.两者没有区别,只是名称上的不同 B.“中国传统文化”不等于“中华优秀传统文化”,前者是后者的一部分 C.“中华优秀传统文化”是站在今天的立场上,对“中国传统文化”拣选的成果 D.“中华优秀传统文化”不等于“中华传统文化”,前者包含后者
答案
单选题
是对中华优秀传统文化的继承和升华()
A.A社会主义核心价值观 B.B共产主义核心价值观 C.C社会主义核心价值体系 D.D共产主义价值体系
答案
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下列对中华传统文化特点描述正确的是() 中华优秀传统文化是中华民族的根和魂,对中华文化要____。 中华优秀传统文化是中华民族的根和魂,对中华文化要()。 中华传统文化都是优秀文化 文献研究法尤其适于做短时段的研究,研究的对象往往是一种趋势() 社会工作研究者通过对大量实务研究发现,个案工作的A.B.C.理论在我国传统文化的影响下存在一些应用方面的问题,社会工作研究者因此总结一些应用技巧,指导实务工作者在运用过程中进行局部修正以充分发挥理论的指导效果。这是社会工作研究( )的作用。 社会工作研究者通过对大量实务研究发现,个案工作的ABC理论在我国传统文化的影响下存在一些应用方面的问题,社会工作研究者因此总结一些应用技巧,指导实务工作者在运用过程中进行局部修正以充分发挥理论的指导效果。这是社会工作研究(  )的作用。 社会工作研究者通过对大量实务的研究发现,个案工作的ABC理论在我国传统文化的影响下存在一些应用方面的问题,社会工作研究者因此总结一些应用技巧,指导实务工作者在运用过程中进行局部修正以充分发挥理论的指导效果。这是社会工作研究()的作用。 日本学者在其研究中强调,要从日俄两国的实际政策发展上看战争的起源() 中华优秀传统文化是中华民族的根和魂,对中华文化要实现() 社会主义核心价值观既扎根于中华优秀传统文化中,又是对中华优秀传统文化的继承和升华() 社会主义核心价值观既扎根于中华优秀传统文化中,又是对中华优秀传统文化的继承和升华 要以时代精神激活中华优秀传统文化的生命力,推进中华优秀传统文化 中华传统美德是中华优秀传统文化的一部分 坚持文化自信,就是要继承和弘扬中华优秀传统文化。中华优秀传统文化包含了________的精神。 比较研究文化我们要避免一些倾向,其中不包括() 在日本学者的研究中强调,要从日俄两国的实际政策发展上看战争的起源() (),是对中华优秀传统文化的继承和升华。把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体,赋予中华优秀传统文化以新的时代内涵 传统文化中的优秀思想,不注重以下哪一种:何谓中华优秀传统文化() 长期以来,对于服务的研究往往是针对()提供服务的研究,而忽略了对其他部门的服务研究。
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