实施幼儿德育，教师应热爱和尊重幼儿，下列做法不正确的是（）
A. 教师对幼儿的热爱不仅基于感情，也基于一种社会责任
B. 教师应尊重幼儿的人格，保护幼儿的自尊心
C. 教师应注意尊重并发挥幼儿的主动性
D. 规则都是全体教师或教育工作者制定的，学生应按部就班予以遵守
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实施幼儿德育，教师应热爱和尊重幼儿，下列做法不正确的是（）
A.教师对幼儿的热爱不仅基于感情，也基于一种社会责任 B.教师应尊重幼儿的人格，保护幼儿的自尊心 C.教师应注意尊重并发挥幼儿的主动性 D.规则都是全体教师或教育工作者制定的，学生应按部就班予以遵守
答案
幼儿教师应如何正确理解尊重幼儿发展的个体差异
答案
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答案
对于教师的提问回答不正确的幼儿，教师应该（）
A.对儿童的答案进行补充 B.找出其答案的合理性 C.换个方法提问，引导幼儿得到答案 D.指出其答案中的错误
答案
教师应该尊重、爱护幼儿，严禁( )
答案
教师应引导幼儿尊重、关心长辈和身边人，尊重他人的劳动及成果。（ ）
答案
“尊重幼儿主体地位”是幼儿教师应具备的教育理念。以下做法不符合这一理念的是（）
A.蹲下来以平等的姿态与幼儿交流 B.尊重幼儿活动的需要，保证足够的活动时间 C.幼儿有破坏行为时，要呵斥制止，并给予惩罚 D.引导幼儿共同参与环境建设
答案
实施幼儿德育正确的做法是（）
A.从道德认识入手 B.多采用说教 C.方法直观、形象 D.对幼儿的不良行为严厉惩罚
答案
幼儿在幼儿园里需要教师在情感上给予支持，需要教师尊重幼儿的立场和主张，用孩子的眼光来理解和尊重他们。这要求幼儿教师应具备的专业人格特征是()
A.爱心和同理心 B.激励性人格 C.灵活变通性 D.情绪稳定
答案
教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）。
A.注意倾听 B.言语专业化 C.注意蹲下去与孩子平等对话 D.用点头
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尊重幼儿的（）和（）是德育实施的基础和首要前提。
教师与社会的关系，以下表述不正确的是（ ）。: 教师应该依法执教 教师应该关爱学生 教师应该热爱教育事业 教师应该热爱祖国
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小燕是幼儿园的学生，幼儿园教师应当尊重小燕的（）,不得对小燕实施体罚、变相体罚的行为
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简述幼儿教师应如何训练幼儿的思维。
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