下面对文章的理解分析，正确的一项是（）
A. 作者偏爱老家的雪是因为城市的雪缺乏气势
B. 文章围绕雪展开叙述，条理清晰，脉络分明
C. 文章语言庄重典雅，含蓄隽永，令人回味无穷
D. 作者写白雪变烂泥意在引发人们对环境问题的思考
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下面对文章的理解分析，正确的一项是（）
A.作者偏爱老家的雪是因为城市的雪缺乏气势 B.文章围绕雪展开叙述，条理清晰，脉络分明 C.文章语言庄重典雅，含蓄隽永，令人回味无穷 D.作者写白雪变烂泥意在引发人们对环境问题的思考
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下面对文章的理解和分析不正确的一项是（）
A.第①段在开篇就交代了本文的写作缘由 B.第③④段一悲一喜，一暗一明，传达出景与情相互感应的人生情境，这正是本文的立意所在 C.第⑤段提到的古仁人之心，既包括为人处世的旷达胸襟，也包含高尚的政治抱负 D.本文叙事写景、抒情、议论相结合，骈散交替，文质兼美，具有很强的感染力
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下面对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）(2分）
A.③两段，运用列数字、打比方等说明方法，对石板上的“西南文字”进行了说明。 B.科学家们逐渐达成的一项共识是，这些代表欧洲最古老的语言之一的“西南文字”来自2500年至2800年前。 C.引用皮埃尔?斯威格斯的话，是为了说明专家们对西南文字的历史的研究困难重重。 D.严密。
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下面对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.文章开头引用一则新闻材料，既引出了说明的对象，又增添了读者的阅读兴趣。 B.“我不由感叹现代人已经走进了一个怪圈。”“怪圈”的意思是我们从自然界摄取了过多的热量成为脂肪，成了负担，忙着“减负”，而我们还不断地向自然界索取能源。 C.“在解决能源紧张与破坏生态环境之间，水电究竟更靠近哪一端？”这“哪一端”指的是解决能源紧张问题。 D.水力发的电，也指核能发的电。
答案
下面对文章《答谢中书书》理解与分析不正确的一项是（）
A.山川之美，古来共谈文章感慨起笔，囊括了山水，纵览了古今 B.高峰入云，清流见底，极力描写山之高，水之清，突出了山水映衬之美 C.猿鸟乱鸣，突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，繁多杂乱 D.两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备描绘出众彩纷呈，绚丽动人的景象
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下面对文章分析不正确的一项是 ( )
A.《录音新闻》是一篇录音广播稿，报道了我国运载火箭水下发射成功的壮观景象。 B.一则消息通常包括标题、导语、主体、背景和结语等部分。 C.《三个太阳》是一篇以第三人称写的通讯，记叙了“她”考察南极前后的经历，目的只是赞扬女画家。 D.新闻有广义和狭义之分，狭义的新闻就是指消息。《“神舟”五号飞船航天员出征记》是通讯，属于广义的新闻。
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下面对文章内容的理解，不正确的一项是（）
A.对比的鲜明和反衬的强烈，是本文写作上的一个重要特点，比如开头大谈“闭关主义”“送去主义”，好像绕了一个大圈子，其实正好和“拿来主义”形成鲜明的对照。它们的弊端越多，毛病越大，越可反衬出“拿来主义”的必要和可贵。 B.通过细小的、人们熟悉的事物的比喻来阐明抽象的道理，是本文写作上突出的特点。比如将文化遗产比作“大宅子”，将文化遗产中的糟粕比作“鸦片”，既能给人以深刻的启示，又能使人得到艺术的愉悦。 C.本文虽然是一篇专谈批判继承问题的文章，但作者卓越的幽默和讽刺能力也力透纸背地一再表现出来。 D.本文全面而形象地阐明了对待外来文化的问题，批判了种种错误态度，指出正确的继承和借鉴是建设新文化、塑造新人的必要条件。
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下面对文章内容的理解不正确的一项是（ ）
A.方山子是光州和黄州之间的一个隐士，苏轼被贬黄州后认识了他，并和他结为好友。 B.方山子就是陈季常，黄州山里人看见他戴的帽子形似古时的“方山冠”，就称他为方山子。 C.方山子少年时仰慕汉侠朱家、郭解的为人；长大后努力读书，想凭借读书在社会上大展宏图，认为自己是一世豪杰，但始终没有碰上机会；晚年隐居在光州和黄州之间的一个叫“岐亭”的小镇上，过着隐居生活。 D.方山子出身世代功臣门第，他的家原来在洛阳，花园住宅宏伟华丽，在黄河北岸有大片土地，足以让他过豪华舒适的生活。但他不慕荣利，放弃了这些而甘愿隐居在荒山里，说明他是一个追求精神上独得其乐的人。
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下面对文章内容的理解，不正确的一项是（）。
A.“人为”因素是造成浑善达克生态破坏的主要原因 B.北京、天津和整个华东地区的生态安全已岌岌可危 C.恢复生态系统的正常功能，就可以达到可持续利用的目的 D.欲治理沙地和沙尘暴，必须让草地“休养生息”
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下面对文章内涵的理解哪一项不恰当?
A.甘于寂寞的品格，希望人们用一颗宁静、大度、善良的心去对待生活。 B.褒扬月亮在人们难以企及的高度，独步于天庭，拥抱寂寞，把一片光辉洒向人间的崇高精神。 C.赞美月亮飘逸洒脱的风骨和特立独行的风范，启示人们面对喧嚣的世俗要心静如水，摒弃浮名。 D.崇尚豁达开朗的人生态度，呼吁人们在生活中洁身自好，在孤独中感受快乐，在寂寞中享受人生。
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下面对文章内容的分析，不正确的一项是（ ）
下面对文章内容的分析错误的一项是（ ）
下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）
下列对文章的分析和理解，不正确的一项是()。
对文章内容的理解分析，不正确的一项是（）
下面文学常识及对文章内容的理解正确的一项是（ ）
下列对文章的理解与分析的一项是（）
下面对文段内容理解有误的一项是（ ）
下列对文章的理解正确的一项是
对文章理解不正确的一项是（ ?）
对文章的内容理解正确的一项是（）
下列对文章内容的分析和理解不正确的一项是（）
下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
下列对文章理解不正确的一项是（）
下列对文章理解不正确的一项是
对文章内容的理解，正确的一项是（）
下列对文章理解不正确的一项是（）
下列对文章内容理解和写法的分析，不正确的一项是（）
下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的一项是（）
下面对文中划线句子的理解哪一项恰当？
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