单选题

关于管理者对员工进行道德教育,不正确的说法是()

A. 个人价值体系在早年已经建立,成年时的道德教育徒劳无功
B. 向员工讲授道德问题的方案,可以显著改善其道德行为
C. 道德教育可以提升个人的道德发展阶段
D. 价值准则可以在童年后建立,因而道德教育是有益的

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单选题
关于管理者对员工进行道德教育,不正确的说法是()
A.个人价值体系在早年已经建立,成年时的道德教育徒劳无功 B.向员工讲授道德问题的方案,可以显著改善其道德行为 C.道德教育可以提升个人的道德发展阶段 D.价值准则可以在童年后建立,因而道德教育是有益的
答案
判断题
德育就是对学生进行道德教育。()
答案
判断题
德育就是对学生进行道德教育。 ()
答案
单选题
下列关于基金职业道德教育的途径,说法不正确的是( )。
A.岗前职业道德教育 B.岗位职业道德教育 C.基金业协会的自律 D.离岗道德教育
答案
单选题
关于教师职业道德教育,下列说法不正确的是()。
A.教师职业道德教育是时代发展的客观要求 B.教师职业道德教育是学校教育的必然要求 C.教师职业道德教育是教师自身发展的迫切要求 D.职后教师职业道德教育,主要通过师范院校的教师教育完成
答案
主观题
关于管理者,说法不正确的是( )
答案
单选题
对最高管理者,以下说法不正确的()。
A.支持其他相关管理者在其职责范围内发挥领导作用 B.确保组织内质量部门独立行使职权 C.建立诚信管理制度,确保组织的质量诚信 D.指定管理者代表负责质量管理体系建立
答案
单选题
关于科尔伯格的认知发展道德教育理论不正确的是()。
A.反对灌输,提倡发展儿童的道德思维 B.强调澄清儿童混乱的价值观 C.倡导发展性的道德教育原则 D.把道德发展划分为“三水平六阶段”
答案
单选题
关于科尔伯格的认知发展道德教育理论不正确的是(  )。
A.反对灌输,提倡发展儿童的道德思维 B. C.强调澄清儿童混乱的价值观 D. E.倡导发展性的道德教育原则 F. G.把道德发展划分为“三水平六阶段”
答案
主观题
哪里是对公民进行道德教育的重要场所?哪里是进行公民道德教育的大课堂?
答案
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