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职业教育课程与普通教育课程在课程形态上不存在差异()

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判断题
职业教育课程与普通教育课程在课程形态上不存在差异()
答案
单选题
高等职业教育有三种类型课程,即普通教育课程、专业课程和()
A.通识课程 B.研究性课程 C.实训课程 D.实践性课程
答案
判断题
职业教育课程的类型按课程教学形态分,可分为分科课程与综合课程()
答案
判断题
职业教育课程模式,是指职业教育课程开发活动和职业教育课程方案、计划中,各个过程环节及组成要素等结构关系的概括性显示方式()
答案
单选题
职业教育课程必须与社会用人单位、行业企业紧密合作。这体现了职业教育课程()的特点。
A.专业定向性 B.操作实践性 C.动态适应性 D.校企合作性
答案
单选题
职业教育课程中,显性课程与隐性课程是按照()进行分类的
A.课程教学形态 B.课程教学要求 C.课程组织方式 D.课程表现形式
答案
单选题
职业教育课程中,分科课程与综合课程是按照()进行分类的
A.课程教学形态 B.课程教学要求 C.课程组织方式 D.课程表现形式
答案
单选题
高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、专业课程和( )。
A.必修课程 B.选修课程 C.专业基础课程 D.实验实训课程
答案
主观题
高校课程的纵向结构包括普通教育课程、基础课程、( )和专业课程。
答案
判断题
职业教育课程主要包括:专业教育性质的课程和专业操作性质的课程。
A.对 B.错
答案
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职业教育课程主要包括:专业教育性质的课程和专业操作性质的课程() 职业教育课程中,必修课程与选修课程是按照()进行分类的 职业教育课程的类型按课程教学内容分,可分为必修课程与选修课程() 职业教育课程要适应经济社会不断发展的需要,要适应不同学习者的需求,这体现了职业教育课程()的特点。 我国新一轮基础教育课程整体设置九年义务教育课程,其中普通高中教育以综合课程为主() 职业知识、职业能力和()是高等职业教育课程结构的“三大支柱”,是职业教育“三位一体”的基本结构形态。 职业教育培养的人才,都有具体行业、专业或工种的职业方向要求,这体现了职业教育课程()的特点 教育课程主要包括() 职业教育学生的学习过程应尽可能与工作实践过程相结合,体现了职业教育课程()的特点 在我国基础教育课程结构中,地方课程与囯家课程在地位上具有 在我国新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程实行() 在我国新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程实行(  )。 在我国新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程实施() 在我国新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程实行() 在我国新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程实行( ) 在我国新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程实行 在我国新一轮基础教育课程改革中,要求义务教育课程实行() 素质教育课程是()。 隐性音乐教育课程 生命教育课程的重点:
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