本书的作者李达是著名马克思主义理论家、教育家
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本书的作者李达是著名马克思主义理论家、教育家
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俄国早起马克思主义理论家
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用马克思主义理论作指导而编写《教育学》的是教育家（）。
A.夸美纽斯 B.杜威 C.凯洛夫 D.赫尔巴特
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马克思主义理论是（）
A.马克思和恩格斯创立的， 关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说 B.马克思和恩格斯创立的，关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说 C.马克思和恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以批判资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系 D.马克思和恩格斯创立的，关于无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系
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1939 年提出以马克思主义理论指导编写的教育学的教育家为（ ）。
A.凯洛夫 B.杜威 C.夸美纽斯 D.赫尔巴特
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马克思主义哲学是整个马克思主义理论的
答案
马克思主义哲学是马克思主义理论的核心（）
A.正确 B.错误
答案
1939年，苏联教育家（ ）提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标。
答案
深入实施马克思主义理论研究和建设工程，建设充分反映马克思主义中国化最新成果的学科体系和教材体系，培养造就一大批马克思主义理论家特别是中青年理论家，推动中国特色社会主义理论体系（），增强科学理论教育引导群众作用。
A.进头脑 B.进教材 C.进课堂
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马克思主义理论不是（）
A.手术刀 B.显微镜 C.望远镜 D.放大镜
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马克思主义理论包括（ ）
在马克思主义理论体系中，马克思主义哲学是( )
在马克思主义理论体系中,马克思主义哲学是
马克思主义理论包括哪些？
学习马克思主义理论，必须（）
学习马克思主义理论，要求（ ）
与时俱进是马克思主义理论品质（）
马克思主义理论是()级学科
马克思主义理论的来源是（ ）。
马克思主义理论从广义上说（）
马克思主义理论来源于____、____、____
马克思主义理论来自于()
马克思主义理论从广义上说，
学习马克思主义理论，关键是（）。
学习马克思主义理论，关键是（）
从广义上说，马克思主义理论是（）
1939年，苏联教育家{pz_填空}提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标。
马克思主义政治经济学是马克思主义理论的理论基础
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