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打击乐小合奏《老虎磨牙》使用的乐器有鼓、锣等

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打击乐小合奏《老虎磨牙》使用的乐器有鼓、锣等
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单选题
《老虎磨牙》是()创作的打击乐小合奏。
A.安志顺 B.黄准 C.葛炎 D.曾加庆
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判断题
孔雀舞没有音乐旋律的伴奏,伴奏乐器仅有象脚鼓、锣、钹等打击乐()
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判断题
孔雀舞没有音乐旋律的伴奏,伴奏乐器仅有象脚鼓、锣、钹等打击乐()
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单选题
民间打击乐合奏《鸭子拌嘴》表演时,不适合使用的打击乐器是()
A.钹 B.鼓 C.大锣 D.鑔
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主观题
合奏曲以乐器组合的方式分类,分为纯粹使用锣鼓等打击乐器的清锣鼓乐、由各种弦乐器合奏的()、用吹管乐器与弦乐器合奏的(),以及由吹管乐器和打击乐器合奏的吹打乐等形式。
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主观题
合奏曲以乐器组合的方式分类,分为纯粹使用锣鼓等打击乐器的清锣鼓乐、由各种弦乐器合奏的()、用吹管乐器与弦乐器合奏的(),以及由吹管乐器和打击乐器合奏的吹打乐等形式
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单选题
打击乐合奏曲《鼓魂》的作者是()
A.朱啸林 B.李真贵 C.王以东 D.谭盾
答案
主观题
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念,分析下面初中编创教学课例,对教学设计、教学环节进行点评。 【课题名称】老虎磨牙【教学内容】打击乐器编创【教学目标l通过聆听、分析打击乐曲《老虎磨牙》,学生能运用打击乐器进行编创,培养学生音乐创造能力。 【教学过程】1.导入? 聆听管弦乐曲《天鹅》及打击乐曲《老虎磨牙》,归纳总结其异同。2.认识并探究打击乐器 (1)学生自选打击乐器交流并按打击
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判断题
伦巴是音乐加舞蹈的混合体,这种舞蹈以鼓、锣等打击乐伴奏。伦巴舞起源于非洲。()
答案
热门试题
依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念,分析下面初中编创教学课例,对教学设计、教学环节进行点评。? 【课题名称】老虎磨牙? 【教学内容】打击乐器编创? 【教学目标l通过聆听、分析打击乐曲《老虎磨牙》,学生能运用打击乐器进行编创,培养学生音乐创造能力。? 【教学过程】? 1.导入? 聆听管弦乐曲《天鹅》及打击乐曲《老虎磨牙》,归纳总结其异同。? 2.认识并探究打击乐器? (1)学生自选打击乐器——交流并按打击乐器材料分类而坐,鼓励学生探索不同乐器的敲? 击法,通过探索,演示不同的敲击法。? (2)引导学生根据不同动物形象选择音色、节奏并尝试打击乐设计。? (3)学生探究如何用打击乐器表现老虎形象,师生共同设计图形谱。? 3.再次欣赏《老虎磨牙》? 老师呈现图形谱,学生随音乐做出相应的演奏乐器的动作。? 4.编创环节? 老师出示不同的情境标题,学生自由选题编创。学生10~12人为一组,自由组合编创打击乐合奏。? 5.学生展示、总结 下列属于打击乐合奏的代表性作品是( )。 江南丝竹的合奏乐器,常用的有:丝弦的二胡、三弦、琵琶、扬琴,竹管的笛、箫、笙和小件打击乐器鼓、板等。其中以()、()、()为主。 下列哪种乐器不属于打击乐?() 一般在幼儿3岁以后开始学习打击乐,小乐器有小铃、小鼓、三角铃、小木鱼、小沙球等。 一般在幼儿3岁以后开始学习打击乐,小乐器有小铃、小鼓、三角铃、小木鱼、小沙球等。( ) 象脚鼓是()民族的打击乐器 打击乐器演奏领域的教育内容主要有打击乐曲、打击乐器演奏的知识技能和打击乐器演奏的()等。 交响乐队由弦乐、铜管、木管、打击乐、色彩乐器等组成 交响乐队由弦乐、铜管、木管、打击乐、色彩乐器等组成() 下列打击乐器中,有音高的打击乐器是() 下列乐器中不属于民族乐器打击乐的是() 象脚鼓是哪个民族的打击乐器?() 象脚鼓是哪个民族的打击乐器?() 以下不属于山西省打击乐合奏形式的是() 热巴鼓是()少数民族的打击乐器 锣鼓乐是全部用打击乐器演奏的民间器乐合奏形式,又叫或。 象脚鼓是我国()民族传统的打击乐器? 学前阶段,打击乐器演奏领域的教育内容主要有:()打击乐器演奏的知识技能和打击乐器演奏的常规等 克拉维是拉丁打击乐中非常重要的乐器()
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