子曰：“惟仁者能好人，能恶人。”——此句的恰当之意是（）
A. 孔子说：人在有关生死的关键时刻，才知以往建立的情谊的真假；在贫穷与富足的不同状态，才知世态人情的冷暖；在贵贱不同情形，才显现友情的真伪
B. 孔子说：君子相处和谐而不结党，小人结党而内部并不和谐
C. 孔子说：只有仁者真正懂得爱什么人，憎什么人，因为仁者有分辨善恶的标准，所以待人接物便能做到好恶分明
D. 孔子说：道德高尚的人，与地位比自己高的人交往，不奉承讨好；与地位比自己低的人交往，不轻慢高傲
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子曰：“惟仁者能好人，能恶人。”——此句的恰当之意是（）
A.孔子说：人在有关生死的关键时刻，才知以往建立的情谊的真假；在贫穷与富足的不同状态，才知世态人情的冷暖；在贵贱不同情形，才显现友情的真伪 B.孔子说：君子相处和谐而不结党，小人结党而内部并不和谐 C.孔子说：只有仁者真正懂得爱什么人，憎什么人，因为仁者有分辨善恶的标准，所以待人接物便能做到好恶分明 D.孔子说：道德高尚的人，与地位比自己高的人交往，不奉承讨好；与地位比自己低的人交往，不轻慢高傲
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子曰：“唯仁者能好人 能恶人”。这反映了孔子提出处世之道的下述原则
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古人云“唯仁者能好人，能恶人”，这属于德育过程中的1 ）（）
A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为
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子云，“吾不试，故艺。”——此句的恰当之意是（）
A.孔子说过，我没有参加仕途考试，只是好古 B.孔子说过，我（年轻时）没有做过官，所以热衷艺术 C.孔子说过，我不喜欢考试，所以从事艺术工作 D.孔子说过，我（年轻时）没有做过官，所以掌握了很多谋生的技能
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子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”——此句的恰当之意是（）
A.君子没有哪怕是一顿饭的工夫会背离仁德的，就是在最危急的时刻也必须按照仁德去办事，就是在颠沛流离 B.天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子应刚毅坚卓，发愤图强；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物 C.穷困也乐，显达也乐，穷困显达像春夏秋冬，得道至这种境界，穷困显达都无所谓了 D.孔子说：“吃粗粮，喝白水，弯着胳膊当枕头，也是一种生活的乐趣。用不义手段而使自己大富大贵，这些对我来说，就如浮云般一般轻
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“人不知而不愠，不亦君子乎？”——此句的恰当之意是（）
A.别人不了解自己，却能够不生气，不也是君子品格吗 B.学生不知道努力学习，教师也不要生气，要循循善诱，这不才是真君子吗 C.别人不知道没有关系，自己了解自己就行，不是君子就要装君子 D.别人不了解自己就马上生气，这哪里是君子所说的品格呢
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“君子和而不同，小人同而不和。”——此句的恰当之意是（）
A.人在有关生死的关键时刻，才知以往建立的情谊的真假；在贫穷与富足的不同状态，才知世态人情的冷暖；在贵贱不同情形，才显现友情的真伪 B.君子相处和谐而不结党，小人结党而内部并不和谐 C.道德高尚的人，与地位比自己高的人交往，不奉承讨好；与地位比自己低的人交往，不轻慢高傲 D.君子与人交往， 对上不奉承拍马， 对下不傲气凌人
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“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”——此句的恰当之意是（）
A.孔子教授学生要精通礼 B.“默默地记住知识，勤奋学习不知厌烦，循循善诱不知疲倦，有谁会让我做比这更多的事情呢？” C.“默默地去做好事，学习不知厌烦，教学不知疲倦，对于我们来说，还有什么比这更快乐的事情吗？” D.“默默地把知识牢记在心，勤奋地学习不知厌烦，教诲别人不知疲倦，对于我来说，还有什么遗憾呢？”
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志于道，据于德，依于仁，游于艺。——此句的恰当之意是（）
A.孔子教授学生要精通礼 B.言行要谨慎，为人要诚实守信，要广泛地去爱众人，并且亲近那些有仁德的人 C.立志高远，坚守德操，遵循仁义，精通六艺 D.亲自积极实践之后，还有余力的话，就可以学习典籍
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“弟子，入则孝，出则悌。谨而信，泛爱众，而亲仁。”——此句的恰当之意是（）
A.孩子们进入家里，就要孝顺，出门在外就要遵纪守法。谨慎地对待事情，泛泛地关心别人，而亲人们是值得依靠的人呢 B.弟子们小时候在家里，就要听父母话，要孝顺父母；长大了出门在外，要敬爱兄长，尊重师长。言行要谨慎，为人要诚实守信，要广泛地去爱众人，并且亲近那些有仁德的人 C.大人孩子都要关心诚信问题 D.亲自积极实践之后，还有余力的话，就可以学习典籍
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子曰：“君子不器。”——此句恰当的意思是（）
“仁者，谓其中心欣然爱人也；其喜人之有福，而恶人之有祸也”一句恰当的意思是（）
一死一生，乃知交情；一贫一富，乃知交态；一贵一贱，交情乃见。——此句的恰当之意是（）
“君子之中庸也，君子而时中。”的恰当之意是（）
医家莫肯任怨，则惟芩惟梗。此句意谓（）
子曰，能近取
孔子曰：“高而能下，满而能虚，富而能俭，贵而能卑，智而能愚，勇而能怯，辩而能讷，博而能浅，明而能暗，是谓损而不极。能习此道，惟至德者及之。”以下对这段话理解恰当的是
子曰：知者乐水，仁者乐（）
子曰：“知者乐（ ），仁者乐山”。
子曰：“未知生，焉知死？”一句恰当的意思是（）
“你教的是‘子曰诗云’么？”此句的‘子’是指（）
子曰:“仁者,其言也讱”,其中“讱”的意思是( )。
子曰： “ 知者不惑，仁者不 ，勇者不惧。 ”
“能亲仁，无限好，德日进，过日少。”此句出自：（）
“惟仁者宜在高位”的"人治"思想的主张者是（）
子曰:“爱之,能勿劳乎”,其中“劳”的含义是( )。
子曰:“爱之,能勿劳乎”,其中“劳”的含义是( )。
“惟天下至诚，为能尽其性；出自（）
子曰：“知者乐水，仁者乐（）”。括号中应该填：（）
在"惟韻伯，能宪章"中，"宪章"之义为（）
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