单选题

老年公寓的社会工作者小张长期为老年痴呆的服务对象提供服务,有时会感到情绪透支,觉得自己的工作没有价值,这说明老年社会工作者应注意( )。

A. 价值观问题
B. 反移情现象
C. 专业冲突问题
D. 自我意识和督导
E. 职业伦理问题

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单选题
老年公寓的社会工作者小张长期为老年痴呆的服务对象提供服务,有时会感到情绪透支,觉得自己的工作没有价值,这说明老年社会工作者应注意( )。
A.价值观问题 B.反移情现象 C.专业冲突问题 D.自我意识和督导 E.职业伦理问题
答案
单选题
儿女因为工作繁忙没有时间照顾患了慢性病的老父亲,就将他送入了老年公寓。在老年公寓,这位老人向社会工作者哭诉了自己想回家的想法。社会工作者正好家中也遇到类似困难,正打算把自己的父亲送进老年公寓。社会工作者面对的社会工作伦理难题是()。
A.保密问题 B.人情与法制及规定的冲突问题 C.价值介入与客观性的矛盾 D.社会工作者的个人利益满足和职业的社会责任之间的冲突
答案
单选题
秦女士因为平时工作繁忙,无暇照顾独居的年迈父亲,于是把父亲送进了老年公寓。在老年公寓,秦女士的父亲向社会工作者坦言想回家和女儿同住,此时社会工作者自己的家里也有个体弱多病的独居父亲,平时也无人照顾,他也有把父亲送进老年公寓的想法。此时,社会工作者所面对的是( )伦理难题。
A.保密问题 B.情理法问题 C.价值中立还是价值介入 D.自决原则和知情同意
答案
单选题
小张是某少年服务机构的社会工作者,为服务对象小李提供服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小张可以将个案服务记录用于()。
A.与自己的督导交流 B.与其他机构同行交流 C.与自己的家人交流 D.在发表文章时引用
答案
多选题
小张是某少年服务机构的社会工作者,为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小张可以将个案服务的记录用于( )。
A.与自己的督导交流 B.与其他机构同行交流 C.与自己的家人交流 D.在发表文章时引用
答案
单选题
小张是某少年服务机构的社会工作者,为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小张可以将个案服务的记录用于(  )。
A.与自己的督导交流 B.与其他机构同行交流 C.与自己的家人交流 D.在发表文章时引用
答案
单选题
社会工作者不但要面向服务对象提直接服务,还要进行间接服务。在下列社会工作者的角色中,属于间接服务角色的是( )
A.资源筹措者 B.服务提供者 C.支持者 D.倡导者
答案
单选题
张奶奶作为老年社会工作者的服务对象,今年72岁。按照我国老年阶段的划分标准,张奶奶的年龄属于( )老人。
A.低龄 B.中龄 C.高龄 D.长寿
答案
单选题
老年社会工作中,社会工作者在做丧亲辅导时,提供的支持性服务不包括( )。
A.家庭辅导 B.家务服务 C.技能培训 D.提供情感支持
答案
多选题
在认知和情绪问题方面,老年社会工作者必须帮助老年人(  )。
A.处理认知和情绪方面的问题 B.消除产生情绪问题的因素 C.建立社会支持网络 D.改变认知,以帮助老年人适应自己无法改变的事 E.找到往事的意义,从此构建生命的意义
答案
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老年社会工作者的服务对象是老年人,所以对老年人特点的掌握,是开展老年人社会工作的前提和基础,以下有关老年人特点的表述中,不正确的有(  )。 在老年社会工作中,社会工作者做丧亲辅导时,提供的支持性服务不包括( )。 社会工作者小张运用个案研究方法,通过访问服务对象的感受、查阅服务记录和聆听社会工作者的评价来促进社会工作专业服务的改善和提升。小张的做法能体现个案研究的()特征。 社会工作者小张运用个案研究方法,通过访问服务对象的感受、查阅服务记录和聆听社会工作者的评价来促进社会工作专业服务的改善和提升。小张的做法能体现个案研究的(  )特征。 社会工作者服务的对象有哪些? 张浩然的母亲患有慢性病,而他们夫妻平时工作非常繁忙,无法细心照顾母亲,于是张浩然与妻子商定,将母亲送入市里最好的老年人公寓。进入老年人公寓生活没几天,这位老人就告诉社会工作者,她感觉在公寓里生活没有家的氛围,因此她想回家,不想在公寓里生活,请求社会工作者帮忙。此时,社会工作者面临的伦理难题是()。 老年社会工作者自身的素质要求是什么? 社会工作者谢军发现他所在的社区内老人居多,允其是独居老人。,谢军服务机构组织为独居老人开办老人公寓,组织老年人参加老年人活动站、老年人活动小组,还为患有疾病的老人提供健康辅导等。社会工作者谢军的这些服务属于( )。 老年人社会工作中,社会工作者在做丧亲辅导时,提供的支持性服务不包括( )。 社会工作并不是社会工作者单向地给予服务对象某种服务过程,而是社会工作者与服务对象“一同工作”的过程,此种工作特点课称为( )。 某社会工作机构的社会工作者长期深入城乡接合部的某社区,上半年接触到几例可能需要个案管理介入的服务对象,社会工作者鼓励他们进入社会工作机构,获取相关的服务。社会工作者发掘个案管理服务对象的渠道是( )。 某社会工作机构的社会工作者长期深入城乡结合部的某社区,上半年接触到几例可能需要个案管理介入的服务对象,社会工作者鼓励他们进入社会工作机构,获取相关服务。社会工作者发掘个案管理服务对象的渠道是( ) 某社会工作机构的社会工作者长期深入城乡结合部的某社区,上半年接触到几例可能需要个案管理介入的服务对象,社会工作者鼓励他们进入社会工作机构,获取相关的服务。社会工作者发掘个案管理服务对象的渠道是( )。 社会工作者在和服务对象交流的过程中,发现服务对象有严重的心理问题,社会工作者可以对服务对象进行() 社会工作者为服务对象提供服务时所做的记录,从社会工作者对服务对象的责任来看,这些记录只能用于(  )。 社会工作者小秦计划通过问卷调查了解某老年公寓中老人的需求。老年公寓负责人提醒小秦,只抽取部分老人参与调查可能会让这些老人不理解。下列封面信内容中,能够避免让老人产生误解的是( )。 社会工作者小秦计划通过问卷调查了解某老年公寓中老人的需求。老年公寓负责人提醒小秦,只抽取部分老人参与调查可能会让这些老人不理解。下列封面信内容中,能够避免让老人产生误解的是()。   前几年因意外瘫痪在床的张阿姨,一直卧病在床由女儿小张照顾。张阿姨一直责怪女儿对自己不关心,对此小张表示非常困扰且不解,于是找到社会工作者小董求助。社会工作者安慰小张,与她一同分析老年人的心理特点,使她更好地理解了自己的母亲。此案例中,社会工作者的工作属于老年社会工作中的( )服务。 因服务对象的处境不利,而迁怒于社会工作者,开始漫骂或侮辱社会工作者的人格时,社会工作者至少可以做到()。 社会工作者小张运用个案研究方法,通过访问服务对象的感受、查阅服务记录和聆听社会工作者的评价来促进社会工作专业服务的改善和提升。小张的做法能体现个案研究的(  )特征。
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