油画《向日葵》的作者是后印象派大师（　）

《向日葵》的作者是（??? ） 荷兰画家（）后印象派代表人物画的《向日葵》充分展现出阳光下葵花的勃勃生命力，深受人们喜爱 后印象主义的代表有（）、（）、（），其中《向日葵》是（）的作品。 后印象主义的代表有（）、（）、（），其中《向日葵》是（）的作品 世界名画《向日葵》的作者是（） 现代派名画《向日葵》的作者著名画家梵高是（）人。 《向日葵》是梵高的代表作品是《向日葵》（） 《向日葵》《星空》是荷兰派国家梵高的名作？（） 梵高是印象派大师。 《日出印象》是印象派大师（???????）的作品。 向日葵和老虎相比，向日葵没有的结构层次是（） 把向日葵的花盆放倒，向日葵会如何继续生长（） 继印象派之后还出现了新印象派和后印象派，后印象派代表画家是____。 向日葵瓜子是—— 画作《十二朵向日葵》是画家梵高创作于1889年的一幅油画。() 画作《十二朵向日葵》是画家梵高创作于1889年的一幅油画（） 向日葵属于（）。 《日出•印象》是印象派大师（）的代表作。 向日葵的雄蕊是： 案例：白老师在上《草垛》一课时，请学生欣赏油画《草垛》并与向日葵实景照片及同类题材古典油画作品进行比较，引导学生分组讨论它们的异同。接着教师用三棱镜分析了光谱的原理，进而揭示后印象派绘画的色彩表现的特点。最后，教师在补充、归纳之后，让学生体验后印象派绘画的色彩表现魅力。问题：这位教师用了哪些教学方法？优点是什么？