体育教师应以教学原则为指导，来设计、调节、控制教学活动

初中体育教师设计教学目标的要求不包括（　　） 体育课堂教学组织与管理是指体育教师为了保证体育课堂教学的秩序和效益．对体育教学环境、（　　）、教学纪律以及教学反馈等方面进行的设计与控制工作。 简述体育教师教学反思的方法。 体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标，体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动。 体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标，体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动（） 形成和谐的人际关系，主要取决于教师的行为，在体育教学中体育教师应该努力做到什么？ 如何评价体育教师的教学实践能力？ 体育教师教学评价内容不包括（） 体育教师教学评价的方法不包括（ ）。 体育教学是指在体育教师和普通学生之间开展的运动技术传习活动 学科中心论强调教学以体育教师为中心，突出了教师的主导作用，体育教师扮演支配与控制的角色。 学科中心论强调教学以体育教师为中心，突出了教师的主导作用，体育教师扮演支配与控制的角色（） 体育教师教学评价的内容主要包括哪些？ 简述评价体育教师教学能力的内容。 “教学目标”、“教材处理”、“教学内容”、“教学方法”等属于体育教师教学评价的（）级指标 简述体育教师教学评价的核心理念。 体育教师课堂教学评价内容不包括（　　） 体育教师课堂教学评价内容不包括（） 体育教师教学评价指标体系包括（）个级别 体育教师课堂教学评价的主体不包括（ ）。