主观题

小伟为获得老师和同学的关注,在课堂上总扮鬼脸,老师和同学都不予理睬,于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现原理

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主观题
小伟为获得老师和同学的关注,在课堂上总扮鬼脸,老师和同学都不予理睬,于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现原理
答案
单选题
小伟为获得老师和同学的关注,在课堂上总扮鬼脸,老师和同学都不予理踩,于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种强化原理?()
A.消退 B.负强化 C.惩罚 D.正强化
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单选题
小伟为获得老师和同学的关注,在课堂上总扮鬼脸,老师和同学都不予理睬,于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种强化原理?()
A.消退 B.负强化 C.惩罚 D.正强化
答案
单选题
小伟为获得老师和同学的关注,在课堂上总扮鬼脸,老师和同学都不予理踩,于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种强化原理(  )
A.消退 B. C.负强化 D. E.惩罚 F. G.正强化
答案
单选题
14、 小伟为获得老师和同学的关注,在课堂上总扮鬼脸,老师和同学都不理睬,于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种强化 原理?()
A.消退 B.负强化 C.惩罚 D.正强化
答案
主观题
中国大学MOOC: 小伟为获得老师和同学们的关注,在课堂上总扮鬼脸,老师和同学们都不予以理睬,于是他扮鬼脸的行为逐渐减少。这体现了哪种强化原理?
答案
判断题
吐舌头、扮鬼脸实质上就是为了缓解尴尬。
答案
单选题
吐舌头、扮鬼脸实质上就是为了缓解尴尬()
A.正确 B.错误
答案
单选题
一名教师看到一位学生在课堂上扮鬼脸却没有理睬,根据斯金纳的理论。这位教师这样做依据的是()规律
A.泛化 B.分化 C.消退 D.强化
答案
单选题
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答案
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