古诗词中有很多描写愁绪的名句，下列为李清照所写的是（ ）。

学完《古诗十九首·涉江采芙蓉》，教师安排学生课下搜集描写荷花的古诗词。下列诗句中不符合要求的是(　　)。 学完《古诗十九首?涉江采芙蓉》，教师安排学生课下搜集描写荷花的古诗词。下列诗句中不符合要求的是(　　)。 下列诗词名句的作者是李清照的一项是（） 下列古诗词中，表达作者对友人思念之情的是（）。 下列古诗词准确无误的一项是：（ ） 下列古诗词中，表达作者对友人思念之情的是：（）   下列古诗词中，运用了物理中“压强”知识的是()   古诗词中有不少咏“风”的诗句，请你写出意思连续的两句。___________________，__________________ 。 语文老师在教授古诗词的时候，请美术老师给古诗词画插图。这说明两位老师具有()。 完成《峨眉山月歌》教学后，教师引导学生回忆有关“惜别”的古诗词名句。下列回忆材料不适合的是（）。 下列哪个词在古诗词中不是送别之所（） 下列古诗词中，表达作者对友人的思念之情的是： 下列古诗词中，表达作者对友人的思念之情的是()   下列古诗词中，没有错别字的一项是（） 对古诗词赏析有误的一项是（） 完成《峨眉山月歌》教学后，教师引导学生回忆积累有关“惜别”的古诗词名句，下列积累材料不适合的是()。 完成《峨眉山月歌》教学后，教师引导学生回忆积累有关“惜别”的古诗词名句，下列积累材料不适合的是()。 下列古诗词与所涉及的历史人物对应错误的是： 下列古诗词的描述中发生化学变化的是()   古诗词专项复习课，学生整理诗词中运用的典故，下列句子运用典故的是（　　）。