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简述组织学习经验的内涵
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有效组织学习经验的标准有三个,其中之一是___________。
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把课程设计过程概括为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、评价结果这样四个步骤的研究专家是()
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“注意课程经验之问的横向联系”,这一表述符合泰勒模式中有效组织学习经验的何种标准()
行政组织学习的分类是在()关于组织学习方式分类的基础上提出的。
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组织学习类型的三重循环学习?
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