进行婴儿精细动作指导活动可以考虑的方法有( )
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进行婴儿精细动作指导活动可以考虑的方法有( )
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不正确的训练婴儿手部的精细动作的方法有（）
A.敲一敲、咬一咬、动一动 B.摸一摸、闻一闻、敲一敲 C.撕一撕、打一打、扔一扔 D.摸一摸、动一动、闻一闻
答案
训练婴儿手的精细动作的方法，合理的是（）。
A.看一看、敲一敲、动一动 B.摸一摸、咬一咬、闻一闻 C.听一听、动一动、看一看 D.看一看、摸一摸、动一动
答案
训练婴儿手的精细动作的方法，合理的是（ ）.
A.看一看 B.摸一摸 C.听一听 D.看一看
答案
婴儿精细动作训练的注意事项有（）等。
A.结合日常生活.做到生活化、具体化 B.要注意手指左右的运动 C.强调手指的曲伸训练 D.关注五指的能力练习.尤其强调加强无名指、小指的训练
答案
下列完全是婴儿精细动作技能训练的内容有（）
A.抓、拿、摸、捏、拼、投掷、撕、握、插等 B.抓、拿、抬头、翻身、坐、站、走等 C.抓、拿、摸、捏、拼、撕、握、插等 D.坐、爬、走、跑、跳、翻越等
答案
婴儿精细动作发展的顺序是（）。
A.以视觉为线索的抓握-握持反射-主动抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作 B.主动抓握-握持反射-以视觉为线索的抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作 C.握持反射-以视觉为线索的抓握-主动抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作 D.握持反射-主动抓握-以视觉为线索的抓握-手眼及其他部位肌肉协调动作
答案
婴儿智能发育测评从大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养等领域进行（）
答案
以下可以锻炼孩子精细动作的活动是（）。
A.唱歌 B.跳舞 C.跳绳 D.穿珠子
答案
对半岁左右的婴儿进行精细动作训练不合理的是（）。
A.训练婴儿能用拇指和其他指配合抓起小积木 B.训练小儿双手玩玩具，并能够对击 C.玩具倒手（从一只手传到另一只手） D.穿珠子
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热门试题
训练婴儿的精细动作技能主要是从（）等方面来进行的
（）符合婴儿精细动作发展的年龄特点。
婴儿动作发展包括精细动作和大动作两个方面（）
婴儿双手精细动作是智慧发展的基础。
简述婴儿精细动作的发展及训练顺序。
符合婴儿精细动作发展年龄特点的是（）。
符合婴儿精细动作发展年龄特点的是（）。
婴儿精细动作发展的年龄特点是（）
可以增强手指精细活动作业训练是
8个月婴儿能做的精细动作是
10个月婴儿能做的精细动作是（）
婴儿的精细动作技能发展越好.标志着（）。
婴儿精细动作训练时的注意事项是（）
婴儿的精细动作发展越好，标志着（）越好。
婴儿精细动作技能训练的基本内容包括（）
（）是设计精细动作练习活动时应考虑的重要方面之一。
婴儿动作发展包括精细动作和大动作和前庭平衡三个方面（）
婴儿的精细动作技能发展越好，标志着（ ）越好。
（）等是婴儿精细动作训练时的注意事项。
（ ）等是婴儿精细动作训练时的注意事项。
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