以下选项中，最适合作为《几何形体的联想》一课“知识与技能”目标的是()。
A. 掌握几何形体的结构造型特征
B. 将几何形体组合变化组成画面
C. 开发学生创造性思维
D. 培养关注生活的敏感度和热爱生活的美好情感
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以下选项中，最适合作为《几何形体的联想》一课“知识与技能”目标的是()。
A.掌握几何形体的结构造型特征 B.将几何形体组合变化组成画面 C.开发学生创造性思维 D.培养关注生活的敏感度和热爱生活的美好情感
答案
《在美术世界中遨游》一课中，最适合作为“知识与技能”目标的是()。
A.了解不同种类的美术作品，学会欣赏美术作品，形成审美判断能力 B.学会某种美术作品的创作方法 C.提高对美术作品的兴趣，形成健康的审美情趣 D.引导学生感知、体验不同种类美术作品独特的艺术魅力
答案
以下选项适合作为《让人们的生活更美好》一课的知识与技能维度目标的是()。
A.了解室内装饰工艺品的设计要素和制作方法，体验设计过程与制作方法 B. C.通过案头小工艺品的设计制作练习，掌握实用和美观有机结合的原则 D. E.在欣赏现成的小工艺品时，自觉地以艺术的眼光观察和分析，体验其审美乐趣 F. G.发现感知生活中的美，在动手实践中体验其中的乐趣
答案
以下选项适合作为《让人们的生活更美好》一课的知识与技能维度目标的是()。
A.了解室内装饰工艺品的设计要素和制作方法，体验设计过程与制作方法 B.通过案头小工艺品的设计制作练习，掌握实用和美观有机结合的原则 C.在欣赏现成的小工艺品时，自觉地以艺术的眼光观察和分析，体验其审美乐趣 D.发现感知生活中的美，在动手实践中体验其中的乐趣
答案
下列选项中,适合作为《中国山水画构图》一课“知识与技能”* *的是
A.培养热爱中国山水画的** B.欣赏中国经典的山水画作品 C.弘扬中华优秀传统文化，增强中华民族文化自信 D.了解中国山水画“经营位置”的画理及表现方法n
答案
在《几何形体的联想》一课的教学中，合理的教学重点是()。
A.对相关作品进行欣赏 B.几何形体经过变形创作出新的形象 C.了解几何形体的透视 D.分辨生活中的几何形体
答案
下列花卉中最适合作模纹花坛的是（）
A.鸡冠花 B.白草 C.一串蓝 D.霍香蓟
答案
《各具特色的欧美美术作品》一课中，下列最适合作为“情感、态度和价值观”目标的是()。
A.了解作品的题材、主题、形式、风格与流派 B.学会油画的创作方法 C.提高对美术作品的兴趣，形成健康的审美情趣 D.学会从多角度欣赏与认识美术家的作品
答案
下列选项中，适合作为《汉字与书法文化》一课教学难点的是（）。
A.了解书法的发展简史 B.了解主要书体的笔画和结构 C.掌握主要书体的门类 D.掌握不同书体的艺术性特征与审美品质，增加感性认识
答案
下列选项中，适合作为《汉字与书法文化》一课教学难点的是（ ）。
A.了解书法的发展简史 B.了解主要书体的笔画和结构 C.掌握主要书体的门类 D.掌握不同书体的艺术性特征与审美品质，增加感性认识
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下列选项中，适合作为《变废为宝》一课教学重点的是（ ）。
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下列选项中，适合作为《扎染的设计与制作》一课中“过程与方法”教学目标的是（）
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