判断题

由于整体心理水平的有意性较低,幼儿的记忆以无意记忆为主

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按记忆是否有目的可分为无意记忆和有意记忆,幼儿能背诵儿歌属于( )。 幼儿记忆的发展主要表现为无意记忆和有意记忆的发展、机械记忆和意义记忆、形象记忆和语词记忆、记忆策略的发展。 幼儿记忆的特点是有意记忆占优势,无意记忆开始发展;语词记忆的效果好;记忆的精确性差;记得快忘得也快。( ) 幼儿记忆的无意性主要表现在(  ) 在整个幼儿期,( )记忆的效果优于有意记忆。 影响幼儿无意记忆发展的因素包括()。 幼儿有意记忆的特点不包括()。 从幼儿记忆的表现看,幼儿的有意识记忆占优势 从幼儿记忆的表现看,幼儿的有意识记忆占优势 小学儿童记忆的发展,主要体现在以下几个方面:记忆容量的增加、记忆策略的发展、无意记忆和有意记忆的发展、机械记忆和意义记忆的发展、形象记忆和抽象记忆的发展、元记忆的发展。 幼儿有意记忆受行为的动机影响。() 幼儿有意记忆的特点主要包括()。 没有记忆的意图就不是有意识的记忆,所以无意识记忆对知识经验的积累没有任何作用 幼儿的有意记忆一般发生在( )。 以无意记忆为主是在人的( )。 无意记忆 幼儿由于认知水平低,在思维、记忆、想象、判断等方面,往往会出现与事实不相符的情况,属于无意说谎,多发生在() 幼儿的记忆以(? ?)为主 幼儿的记忆以()为主。 幼儿以机械记忆为主要记忆方式的原因是()。
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