在学业成绩考查中，试题类型有（）。

教学工作的基本程序有备课、上课、（）、（）、学业成绩考查与评定 教学工作的基本程序有备课、上课、（）、（）、学业成绩考查与评定 评定学业成绩时，信度好、效度却往往不高的试题是（ ）。 评定学业成绩时，信度好，效度却往往不高的试题是（）。 评定学生学业成绩的方法有很多，其中学生学业成绩评价的基本方法是_____。 评定学生学业成绩的方法有很多，其中学生学业成绩评价的基本方法是（） 学生学业成绩检测与评定的方法主要有考查和考试两种。（　） 学生学业成绩评价方法有：____、____、____和____。 学生学业成绩评价的方式有____、____。 学生学业成绩评价方法有（）、（）、（）和（） 学生学业成绩评价的方式有（）、（） 学生学业成绩评价的方法有（） 有的学生把学业成绩考试失败归咎于试题太难，这种归因模式属于（） 评定学生学业成绩的方法有很多，其中学生学业成绩评价的基本方法是{pz_填空}。 教学工作的基本程序是备课、上课、____、课外辅导、学业成绩的考查与评定。 教学工作的基本程序是备课、上课、（）、课外辅导、学业成绩的考查与评定 教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指（）。 教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指（　　）。 学生学业成绩检测与评定的方法主要有考察和考试两种，考查主要包括（）。 （名词解析）学业成绩评价