单选题

素质教育就是不要“尖子生”,这是对素质教育(  )的误解。

A. 促进学生全面发展
B.
C. 促进学生生动、活泼地发展
D.
E. 面向全体学生
F.
G. 促进学生主动发展

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单选题
素质教育就是不要“尖子生”,这是对素质教育(  )的误解。
A.促进学生全面发展 B. C.促进学生生动、活泼地发展 D. E.面向全体学生 F. G.促进学生主动发展
答案
单选题
素质教育就是不要“尖子生”,这是对素质教育(  )的误解。
A.促进学生全面发展 B.促进学生生动、活泼地发展 C.面向全体学生 D.促进学生主动发展
答案
主观题
在实施素质教育的过程中,有人认为,素质教育就是不要尖子生,素质教育就是什么都学、什么都好,素质教育就是多开展课外活动或多上文体课,这些认识上的误区导致了实践中的偏颇。请您谈谈对素质教育的理解,并分析上述观点。
答案
主观题
在实施素质教育的过程中,有人认为,素质教育就是不要尖子生,素质教育就是什么都学、什么都学好,素质教育就是多开展课外活动或多上文体课,这些认识上的误区导致了实践中的偏颇。请您谈谈对素质教育的理解,并分析上述观点。
答案
单选题
素质教育()就是人们对素质教育作用范围和内容的期待。
A.基础 B.目标 C.职能
答案
判断题
素质教育职能就是人们对素质教育作用范围和内容的期待。()
答案
判断题
素质教育从本质来说,就是以提高国民素质为目标的教育,这是从教育哲学的角度在教育目的层次上对素质教育概念的一种规定。()
答案
主观题
谈谈你对素质教育的理解以及如何实施素质教育。
答案
主观题
素质教育的()同时也就是判别某种教育活动是否属于素质教育的根本标准。
答案
主观题
素质教育的目标是发展素质教育的()
答案
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