集体配乐朗诵可以使诗歌朗诵表达处理更丰富。

某教师准备开展一次以“爱国与思乡”为主题的诗歌朗诵会，下面不符合这一主题的诗歌是()。 某教师准备开展一次以“爱国与思乡”为主题的诗歌朗诵会，下面不符合这一主题的诗歌是（）。 某教师准备开展一次以“爱国与思乡”为主题的诗歌朗诵会，下面不符合这一主题的诗歌是()。 朗诵诗歌或独唱（） 在学校举行的诗歌朗诵赛中，二班得到了优秀团体奖。作为一班的你，该如何选择（） 某教师准备开展一次以“爱国与思乡”为主题的诗歌朗诵会。以下不符合这一主题的一项是（）。 甲、乙、丙、丁、戊、己、庚七人表演配乐诗朗诵，为确保表演效果，需要安排朗诵顺序。已知：（1）甲要么第一个朗诵，要么最后一个朗诵；（2）乙和丙之间有三人；（3）丁和戊之间有三人，且丁先朗诵；（4）丁在乙之前朗诵。根据上述条件，以下哪项可能为真？（ ） 《黄河大合唱》包括几首歌曲和一首配乐诗朗诵 在音乐欣赏活动中，动作表演、朗诵诗歌、绘画创作等应处理成() 教师引导幼儿朗诵诗歌时，应采用_____的朗诵形式，避免机械记忆作品；提倡幼儿相互_____；注意_____练习，引导幼儿不断品味、领悟作品；在基本上能连贯、流利地朗诵作品后就可以自然转入_____。 课堂上,老师让各小组用自己的方式展示对“友情”的理解,出现了故事讲述、小品表演、诗歌朗诵等多种形式。这一教学行为旨在达成（） 课堂上，老师让各小组用自己的方式展示对“友情”的理解，出现了故事讲述、小品表演、诗歌朗诵等多种形式。这一教学行为旨在达成（ ）。 课堂上，老师让各小组用自己的方式展示对“友情”的理解，出现了故事讲述、小品表演、诗歌朗诵等多种形式。这一教学行为旨在达成（ ）。 50个人围坐在一起轮流朗诵诗歌。他们按1，2，3，……，50的顺序依次不重复地报数,数到4及4的倍数的人出来朗诵诗歌，并且朗诵过诗歌的人不再参与报数，已知每一轮参与报数的人只报数一次，那么还剩13个人没有朗诵诗歌的时候，共报数（　　）轮。 小组长东东最近碰到一个难题：语文老师要求分小组录制一段诗歌朗诵并配上背景音乐。你认为下列哪个方案是最佳的可行方法?（　） “能较有表情地朗诵诗歌、散文，复述和表演故事”是幼儿可以达到的文学活动目标 中国大学MOOC: 节奏是诗歌朗诵的灵魂。无论是古体诗还是现代诗，都有一定的语节、诗行和诗节。在语言表达中，人的内在情感变化要依靠外在的语言节奏来表现。 在设计与组织学前儿童诗歌活动时，第三步是（）朗诵，理解诗歌 朗诵调 朗诵古诗文水平的高低，根本在于朗诵技巧