美国学者米勒在其出版的《责任会计与业绩评价》一书中，提出了不但要运用财务指标，而且还要运用（）对企业进行评价的观点。

1896 年在《仁学》一书中提出“社会学”名称的学者是( ) 《政治与行政》一书是美国学者（）的名著 美国学者彼得·戴曼迪斯在《富足》一书中，指出改变世界的几种力量是（）。 在《巴黎习惯法评述》一书中提出意思自治原则的学者是（） 美国学者巴纳德在1938年出版的《经理人员的职能》这本书中，系统地提出了 在激励过程理论中，美国心理学家弗鲁姆在1964年出版的《工作与激励》一书中提出了（） 美国学者巴纳德在1938年出版的《经理人员的职能》这本书中，系统地提出了（）理论。 《市场社会主义》的作者是美国学者戴维·米勒。（） 1918年，美国学者博比特的《课程》一书出版，标志着（）作为独立的研究领域诞生。   美国心理学家()在1943年出版的《人的动机理论》一书中提出了需要层次理论。 阿吉里斯在《个性与组织》一书中提出了（）。 美国课程专家泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式为（）。 美国课程专家泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式为（　　）。 由美国心理学家弗鲁姆在《工作与激励》一书中提出的理论是() 美国学者利克特在“支持关系领导理论”中提出的领导原则是() 美国学者弗农·汉弗莱在《第五项修炼--学习型组织的艺术与实践》一书中，明确提出构建“学习型组织”的全新理念。() 在《工业管理和一般管理》一书中提出行政运行职能五职能论的学者是（）。 我国著名学者梁漱溟在《东西文化及其哲学》一书中提出的广义的文化概念包括（） 在《企业再造——经营革命宣言》一书中提出企业流程再造理论的是美国人（）。 美国心理学家埃德加在其《组织心理学》一书中提出了（）。