单选题

一位病人走过来告诉护士:“我听到一个声音,他说我有罪,应该去死。”下面哪项是描述病人的知觉障碍。()

A. 妄想
B. 胡言乱语
C. 幻觉
D. 牵连观念
E. 错觉

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单选题
一位病人走过来告诉护士:“我听到一个声音,他说我有罪,应该去死。”下面哪项是描述病人的知觉障碍。()
A.妄想 B.胡言乱语 C.幻觉 D.牵连观念 E.错觉
答案
单选题
一位呆秀才下乡,一条水沟挡住了去路。他取出书来,仔细翻看,却怎么找不到过沟的方法。恰好一位农夫走过来告诉他,不用翻书,直接跳过去就行了。秀才听了他的话,双脚一蹬,往上一跳,竟落在水中。农夫说,不是那么跳的。说罢,农夫单脚起跳,一跃而过。秀才看了埋怨道:“单脚起步为跃,双脚起步为跳,你应该告诉我说跃,不应该说跳。”这说明()
A.书本知识是不可靠的 B.农夫的话是不可信的 C.直接经验是最可靠的 D.直接经验与间接经验相结合才是可靠的
答案
主观题
出头教育: “一个大学生走过来”中的“过来”是
答案
单选题
一位新入院的偏执型精神分裂症患者来回踱步,搓着双手,自述另一个患者要赶走他。他说:“保护我,选择我,拒绝我”。下列哪项护理诊断最恰当()
A.感知改变,与偏执有关(认为另一个患者要赶走他) B.语言沟通障碍,与重度焦虑有关(音联) C.生长发育改变,与轻度焦虑有关(不完整的语句) D.防卫性应对,与依从性不佳有关(来回踱步及搓着双手) E.攻击性应对,与被害妄想有关
答案
单选题
有位同事对你说:“有件事我本不应该告诉你,但你有没有听到....”你会说()
A.我不想听办公室的流言 B.跟公司有关的事我才有兴趣听 C.谢谢你告诉我怎么回事,让我知道详情
答案
单选题
张老师布置了一道思考题。我百思不得其解。就在我“____”时,爸爸走过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“柳暗花明又一村”。于是我很快解开了这道难题()
A.润物细无声 B.山重水复疑无路 C.欲把西湖比西子
答案
单选题
梅梅和芳芳在娃娃家玩,俊俊走过来说:“我想吃点东西”,芳芳说:“我们正忙呢”,俊俊说:“我来当爸爸炒点菜吧”。芳芳看了看梅梅,说:“好吧,你来吧”。从俊俊的社会性发展来看下列哪一个选项最贴近他的最近发展区()
A.能够找到一个自己喜欢的玩伴 B.开始使用一定的策略成功加入游戏小组 C.在4-5名幼儿的角色游戏中进行合作性互动 D.能够在角色游戏中讨论装扮的角色行为
答案
单选题
张秋生的《半个喷嚏》:“这座大楼里,谁有他娇气啊--啊--,他刚想打个喷嚏,正巧奶奶走过来,问了他一个问题。”这首诗属于()
A.散文诗 B.叙事诗 C.抒情诗 D.童话诗
答案
单选题
我告诉你一个好消息()。
A.给予 B.获取 C.称谓
答案
单选题
大部分时候,听到脚步声和有人走过来,就会转头张望()
A.正确 B.错误
答案
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1520年,一位撒克森商人从里斯本买到了许多玉米回去赚了大钱,他说,我要感谢上帝,另一个商人说,你还要感谢() 一天,小红、小明做完数学题后,发现答案不一样。小红说:“如果我的不对,那你的就对了。”小明说:“我看你的不对,我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案,他说:“小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来,听到了他们的谈话,并查看了他们的运算结果后说:“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。”请问下述说法正确的是(  )。 梅梅和芳芳在“娃娃家”玩,俊俊走过来说:“我想吃点东西。”芳芳说:“我们正忙呢。”俊俊说:“我来当爸爸炒点菜吧。”芳芳看了看梅梅说:“好吧,你来吧。”从俊俊的社会性发展来看,下列哪一选项最贴近他的最近发展区(    ) 我是一个大鼓,声音是() “我每晚躺在床上,去思考那些糟糕的事情”是( )说过的名言,他是一位硅谷投资人,投资了一个举世闻名的企业。 我是一个不喜欢别人说我坏话的人() 病人告诉医生,每当他听到自来水的流动声时,就同时听到有人议论他的声音 一天,小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说:“如果我的不对,那你的就对了。”小明说:“我看你的不对,我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说:“小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来,听到了他们的谈话,并查看了他们的运算结果后说:“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。”请问下述说法中哪一个是正确的?() 一天,小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说:“如果我的不对,那你的就对了。” 小明说:“我看你的不对,我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说:“小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来,听到了他们的谈话,并查看了他们的运算结果后说:“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。”请何问下述说法中哪一个是正确的?( ) 一天。小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说:“如果我的不对,那你的就对了。”小明说:“我看你的不对,我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说:“小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来。听到了他们的谈话,并查看了他们的运算结果后说:“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。” 请问下述说法中哪一个是正确的( ) 一天,小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说:“如果我的不对,那你的就对了。”小明说:“我看你的不对,我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说: “小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来,听到了他们的谈话,并查看了他们的运算结果后说:“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。” 请问下述说法中哪一个是正确的 (  ) 一天,小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说:“如果我的不对,那你的就对了。”小明说:“我看你的不对,我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说:“小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来,听到了他们的谈话,并查看了他们的运算结果后说:“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。”请问下述说法中哪一个是正确的?( ) 一天,小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说:“如果我的不对,那你的就对了。”小明说:“我看你的不对,我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说:“小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来,听到了他们的谈话,并查看了他们的运算结果后说:“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。”请问下述说法中哪一个是正确的?() 一天,小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说:“如果我的不对,那你的就对了。” 小明说:“我看你的不对,我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说:“小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来。听到了他们的谈话,并查看了他们的运算结果后说:“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。” 请问下述说法中哪一个是正确的( ) 一天,小红、小明做完数学题后发现答案不一样。小红说:“如果我的不对,那你的就对了。”小明说:“我看你的不对,我的也不对。”旁边的小刚看了看他们俩人的答案后说:“小明的答案错了。”这时数学老师刚好走过来。听到了他们的谈话,并查看了他们的运算结果后说:“刚才你们三个人所说的话中只有一句是真的。”请问下述说法中哪一个是正确的(  )   一位新同学自我介绍说,我的姓和中国历史上第一个王朝的名称是一样的,试判断,他姓() 一位护士与一位肾炎患者交谈中,当患者说道:“我今天早上尿里面有血”时,护士道:“您刚才说您早上出现了血尿是吗?”护士运用了交谈技巧中的 一位护士对冠心病病人做饮食指导时,应告诉病人适宜进食哪种食物 位新同事自 我介绍说,我的姓和中国历史上第一个王朝的名称是一样的。所以他姓() 一位即将接受第二次大手术的病人对护士说:“一想到上次术后我所经历的刀口疼痛,我就害怕的不得了”。这属于下列哪种层次的沟通
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