下面是几位任课教师对一个班级纪律问题的议论：
英语教师：“二班学生一点儿也不听话，我没精力管那么多，不听课就算了，他讲他的，我讲我的。”
语文教师：“二班学生要管得严，我上课他们就不敢阉，清风雅静的。”
美术教师：“我没得精神去骂他们，课实在是上不下来，我就找班主任来压阵。”
接着，几位教师七嘴八舌地议论：
“他们就怕班主任。”“见了班主任就像见了猫。”“猫一走耗子就翻堂。”“学生都一样，欺软怕硬，这是规律。”……
请运用所学的班级管理的知识分析上述现象。(20分)

本门课的任课教师是（） 班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续( )。 班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续(  )。 材料：下面是几位任课教师对一个班级纪律问题的议论：英语教师：“二班学生一点儿也不听话，我没精力管那么多，不听课就算了，他讲他的，我讲我的。”语文教师：“二班学生要管得严，我上课他们就不敢闹，清风雅静的。”美术教师：“我没得精神去骂他们，课实在是上不下来，我就找班主任来压阵。”接着，几位教师七嘴八舌地议论：“他们就怕班主任。”“见了班主任就像见了猫。”“猫一走耗子就翻堂。”“学生都一样，欺软怕硬，这是规律。”……请运用所学的班级管理的知识分析上述现象。（20分） 班主任由学校从班级任课教师中选聘，聘期由（）确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续1学年以上 班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续()学年以上。 班主任如何组织任课教师集体 班主任如何组织任课教师集体 ?教导主任对各个任课教师起联系和纽带的作用。（　　）? 辅导员与任课教师之间的关系？ 聘请培训任课教师进行直接考察的方式之一是与教师面谈，其作用是（） 你是班主任，有一名任课教师对你有意见，你怎么处理？ 你是班主任，有一名任课教师对你有意见，你怎么处理 如果任课教师和你反映同学不按时交作业，上课纪律差，作为班主任你怎么办？ 如果任课教师和你反映同学不按时交作业，上课纪律差，作为班主任你怎么办 班主任与任课教师协调的任务是什么？ 辅导员怎样处理同任课教师之间的关系？ 班主任应如何发挥本班任课教师的作用。 班主任与任课教师协调的任务是什么？ 辅导员怎样处理同任课教师之间的关系