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墨子说:“入国而不存其士,则亡国矣。见贤而不急,则缓其君矣。”这句话如何理解?

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墨子说:“入国而不存其士,则亡国矣。见贤而不急,则缓其君矣。”这句话如何理解?
答案
单选题
“立志而圣则圣矣,立志而贤则贤实”。这句话出自( )
A.《论衡》 B.《礼记?大学》 C.《汉书》 D.《教条示龙场诸生》
答案
单选题
青年志存高远,就能激发奋进潜力,青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定,正所谓“立志而圣则圣矣,立志而贤则贤矣”。这告诉我们要()
A.自觉践行社会主义核心价值观,做自强的人 B.传承、弘扬中华优秀传统文化,增强爱国情感 C.坚定理想信念,志存高远 D.有忧患意识,居安思危,提高自身能力
答案
单选题
宋人有闵其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其家人曰:“今日病矣,予助苗长矣!”其子趋而往视之,苗则槁矣。孟子以这则“揠苗助长”的寓言说明了()的重要性。
A.巩固性 B.启发性 C.循序渐进 D.因材施教
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单选题
下列句子中,全部表现梅圣俞夫妇情深的一组是(3分)①出其哭内之诗而悲②其衣无故新,而浣濯缝纫必洁以完③入则见吾妻之怡怡而忘其忧④闻其贤者也则悦⑤我为妇人,死而得君葬我,幸矣⑥且其平生尤知文章为可贵
A.①②④ B.①③⑤ C.②③⑥ D.④⑤⑥
答案
单选题
宋人有悯其苗之不长而揠之者,茫茫然归,谓其人曰:“今日疾矣!予助其长矣。”其子趋而往视之,苗则槁矣。“揠苗助长”的典故给我们的启示是()
A.办事情必须充分发挥主观能动性 B.办事情必须遵循观规律 C.人可以认识规律,利用规律 D.要利用规律为人类造福
答案
单选题
墨子说“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变”,这属于()
A.遗传决定论 B.环境决定论 C.教育万能论 D.个体因素决定论
答案
单选题
习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的讲话中曾说:“青年志存高远,就能激发奋进潜力,青春岁月就不会像无舵之舟漂泊不定。正所谓‘立志而圣则圣矣,立志而贤则贤矣’。”这说明()
A.理想是人们的主观想象 B.理想是人们行为规范的总和 C.理想是人生的指路明灯 D.理想是人们对客观事物的正确认识
答案
主观题
士而怀居,不足以为士矣。
答案
主观题
翻译:(故人之命在天,国之命在礼。君人者,隆礼尊贤而王,重法爱民而霸,好利多诈而危,权谋倾覆幽险而尽亡矣。)
答案
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阅读下列史料并回答问题:“凡法术之难行也,不独万乘,千乘亦然。人主之左右不必智也,人主于人有所智而听之,因与左右论其言,是与愚人论智也;人主之左右不必贤也,人主于人有所贤而礼之,因与左右论其行,是与不肖论贤也。智者决策于愚人,贤士程行于不肖,则贤智之士羞而人主之论悖矣。人臣之欲得官者,其修士且以精洁固身,其智士且以治辩进业。其修士不能以货赂事人,恃其精洁而更不能以枉法为治,则修智之士不事左右、不听请谒矣。人主之左右,行非伯夷也,求索不得,货赂不至,则精辩之功息,而毁诬之言起矣。治辩之功制于近习,精洁之行决于毁誉,则修智之吏废,则人主之明塞矣。不以功伐决智行,不以卷伍审罪过,而听左右近习之言,则无能之士在廷,而愚污之吏处官矣。”——《韩非子.孤愤》请结合上述材料,简述韩非子的思想。 德合一君而(徵)一國,其自視也,亦若此矣。徵: 其心不正而上下乱矣 吾不得而见之矣 子玉剛而無禮,不可以治民。遇三百乘,(其)不能以入矣。其: 士皆知有耻,则国家永无耻矣 在“悍药入中,则邪气辟矣,而宛气愈深”中,“宛气”之义为:() 翻译:子曰:“圣人,吾不得而见之矣;得见君子者,斯可矣。”。 清初思想家顾炎武在《日知录》中写道:“……春秋时犹宗周王,而七国则绝不言王矣;春秋时犹严祭祀、重聘享,而七国则绝无其事矣;春秋时犹论宗姓氏族,而七国则无一言及之矣;春秋时犹宴会赋《诗》,而七国则不闻矣……”材料主要反映出() 易姓改号,谓之亡国,仁义充塞,而至于率兽食人,人将相食,谓之亡天下……保国者,其君其臣肉食者谋之,保天下者,匹夫之贱,与有责焉耳矣”。这段言论出自() 顾炎武说:“易号改姓,谓之亡国。仁义充塞而至于率兽食人,人将相食,谓之亡天下。……保国者,其君其臣肉食者谋之。保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣。”这一思想的深远影响在于() 顾炎武说:“易姓改号,谓之亡国。仁义充塞而至于率兽食人,人将相食,谓之亡天下。……保国者,其君其臣肉食者谋之;保天下者,皮肤之贱与有责焉耳矣!”对这段话理解正确的是() 二公之贤,其讲之精矣。讲: 则字的意义:谏而不入,则莫之继也()不入,则子继之()夫如是,则能补过者鲜矣()君能有终,则社稷之固也() 则字的意义:谏而不入,则莫之继也()不入,则子继之()夫如是,则能补过者鲜矣()君能有终,则社稷之固也() 对下列句中加点词意义与用法的分析,正确的一项是( ) ①则知明而行无过矣 ③其正色邪其远而无所至极邪 ②吾尝终日而思矣 ④其国家可几而理欤 注重立价值取向之德:“贤而多财,则损其志;愚而多财,则增其过”() “时则不至,而控于地而已矣”,“则”表示() 荀子曰“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。”其德育方法属于( )。 孟子说的:“尽其心者,知其性也;知其性 则知天矣。”这句话出自《 》
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