主观题

全面发展教育就是均衡教育,但不是削弱个性的教育。

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主观题
全面发展教育就是均衡教育,但不是削弱个性的教育。
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判断题
全国发展教育就是均衡教育,但不是削弱个性的教育。
答案
主观题
我国的教育是全面发展的教育,全面发展教育主要由4个有机部分组成: 德育是全面发展教育的、 智育是全面发展教育的、 体育是全面发展教育的、 美育是全面发展教育的
答案
主观题
全面发展教育就是平均发展。
答案
主观题
全面发展教育是素质教育的途径,素质教育是全面发展教育的目标。
答案
单选题
全面发展教育与发展学生的个性是矛盾的()
A.正确 B.错误
答案
单选题
全面发展教育的最终结果就是()
A.使个人潜能和社会价值的充分实现 B.使每个人平均发展 C.使每个人得到同样的发展 D.使门门功课得高分
答案
主观题
全面发展教育
答案
单选题
有人说:“素质教育就是全面发展教育。”以下能正确说明素质教育与全面发展的关系的是(  )。
A.素质教育是全面发展的理论依据 B.全面发展是素质教育的具体落实和深化 C.全面发展与素质教育的教育目的不同 D.素质教育是全面发展教育的具体落实和深化
答案
单选题
有人说:“素质教育就是全面发展教育。”以下能正确说明素质教育与全面发展的关系的是()。
A.素质教育是全面发展的理论依据 B.全面发展是素质教育的具体落实和深化 C.全面发展与素质教育的教育目的不同 D.素质教育是全面发展教育的具体落实和深化
答案
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素质教育与全面发展教育的关系是(  )。 ①素质教育是全面发展教育思想的理论依据 ②全面发展教育思想是素质教育的理论依据 ③素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化 ④全面发展教育是素质教育在社会主义建设时期的具体落实和深化 全面发展教育包括( )。 素质教育与全面发展教育的关系是(  )。①素质教育是全面发展教育思想的理论依据②全面发展教育思想是素质教育的理论依据③素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化④全面发展教育是素质教育在社会主义建设时期的具体落实和深化 学前儿童全面发展教育 素质教育与全面发展教育的关系是()。<br/>①素质教育是全面发展教育思想的理论依据<br/>②全面发展教育思想是素质教育的理论依据<br/>③素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化<br/>④全面发展教育是素质教育在社会主义建设时期的具体落实和深化 全面发展教育就是人的各方面平均的发展 全面发展教育就是人的各方面平均的发展 学前教育机构就是对学前儿童进行体、智、德、美全面发展教育。 幼儿园全面发展教育 幼儿全面发展教育的含义 全面发展教育的核心是( )。 全面发展教育的灵魂是() 试述全面发展教育与素质教育的关系。 简述素质教育与全面发展教育的关系。 要实现人的全面发展,必须进行全面发展教育,也就是要“五育”平均发展。() 实现全面发展教育的基本途径() 如何理解幼儿的全面发展教育? 教学是学校全面发展教育的()。 如何理解我国的全面发展教育? 儿童全面发展教育的基础是( )。
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