工作任务分析法是以（）作为员工任职要求的依据，将其和员工平时工作中的表现进行对比以寻找差距。

()是以工作说明书、工作规范或工作 任务分析记彔表作为确定员工达到要求所必须掌握的知识、技能和态度的依据，将其和员工平时工作中的表现进行对比，以判定员工要完成工作任务的差距所在。 工作任务分析法是一种非常正规的培训需求调查方法，它通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距，结果可信度高。 工作任务分析法是一种非常正规的培训需求调查方法，它通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距，结论可信度高。() 工作任务分析法进行危险源辨识的优点是：简便、详尽、易掌握（） ( )是以工作说明书、工作规范等作为员工任职要求的依据，将其和员工平时的表现进行对比寻找差距的方法。 （）是以工作说明书、工作规范等作为员工任职要求的依据，将其和员工平时工作中的表现进行对比寻找差距的方法。 ( )是以工作说明书、工作规范等作为员工任职要求的依据，将其和员工平时工作中的表现进行对比寻找差距的方法。 确定培训需求的方法有任务分析法和绩效分析法。 工作任务分析是培训需求信息的重要来源之一，工作任务分析的主要任务在于（） 辨识危险、危害因素便是方法中，事件树、事故树、工作任务分析、预先危险分析等，都属于直观经验分析法，常用于复杂系统（） 按照工作任务分析法辨识危险源，首先以清单形式列出本单位所有的工作任务及每项任务的具体工序，辨识出现有工作条件下所有工作任务中存在或潜在的危险源（） 运用任务分析法来分析培训需求，可以把培训需求分为（）。 危险源辨识基本方法包括工作任务辨识法和事故机理分析法（） 施工现场危险源识别的方法有：专家调查法；安全检查表法；现场调查法；工作任务分析法等，其中（ ）是主要采用的方法。 在进行培训与开发需求分析时，工作任务分析的目的在于()。 施工现场危险源识别的方法有：专家调查法；安全检查表法；现场调查法；工作任务分析法等，其中专家调查法的优点是（ ）。 工作任务指标依据员工在考核期内完成工作的进行量化积分（） ()也称工作分析法或工作盘点法，是依据工作描述和工作说明书，确定员工达到要求所必须掌握的知识、技能和态度。 （）是工作分析人员通过让员工利用工作日志的形式将工作任务和工作过程记录下来，为工作分析提供信息和依据。 施工现场危险源识别的方法有:专家调査法:安全检査表法:现场调査法:工作任务分析法等,其中专家调査法的优点是（）