“初生牛犊不怕虎”说明了()是情绪和情感产生的前提和基础。  

情绪情感产生的基础是（ ） 情绪情感产生的基础是（） 情绪和情感产生的来源是（） 积极地情绪和情感可以调节和促进活动，消极的情绪和情感则可以破坏和瓦解活动，说明情绪和情感具有（） 积极的情绪和情感可以调节和促进活动，消极的情绪和情感则可以破坏和瓦解活动，说明情绪和情感具有（）的功能 社会是个人生存和发展的基础，个人是构成社会的前提，它说明了（） 情绪和情感可以传递信息、沟通思想，说明情绪和情感具有（）功能 情绪和情感可以传递信息、沟通思想，说明情绪和情感具有（ ）的功能。 “出门看天色，进门看脸色”，这说明了情绪与情感具有（） （）是取得良好教育效果的前提和情感基础。 “孩子的脸，六月的天”说明了儿童的情绪、情感具有（）。 认知活动决定了情绪和情感的产生和发展（） 由人们的情绪和情感所产生的购买动机是（） 情绪和情感产生的主观原因是人的（） 认知和情感过程是意志形成的前提和基础,但意志可以反作用于认知和情感过程。（） 情绪、情感是在人的（ ）活动基础上产生的。 情绪、情感是在人的（）活动基础上产生的。   老年期的情绪，情感大致有以下特点：比较容易产生消极的情绪和情感；情感体验深刻而持久。 老年期的情绪，情感大致有以下特点：比较容易产生消极的情绪和情感；情感体验深刻而持久。 老年期的情绪，情感大致有以下特点：比较容易产生消极的情绪和情感；情感体验深刻而持久。