学校对故意损害公物的学生，可以责令照价赔偿，并给予一定数额的罚款（）

六年级学生小亮，平时调皮捣蛋，课间休息时在楼道踢球，故意将楼道中的镜子踢碎。学校在查明事实经过后，让小亮照价赔偿外，还要罚款三百元予以警示。该学校的做法（　　）。 六年级学生小亮，平时调皮捣蛋，课间休息时在楼道踢球，故意将楼道中的镜子踢碎。学校在查明事实经过后，让小亮照价赔偿外，还要罚款三百元予以警示。该学校的做法（　　）。 外勤助手手机如果非工作因素导致损坏或遗失将照价赔偿。 外勤助手手机如果非工作因素导致损坏或遗失将照价赔偿（） 根据《河北省通行费收费人员违规违纪处罚暂行规定》，收费人员损坏收费及生活设施的要照价赔偿，并给予元罚款（） 四年级学生小亮，平时调皮捣蛋。一次课间休息时，小亮在楼道踢球，故意将楼道中的镜子踢碎。学校在查明事实真相后，除了让小亮照价赔偿外，还要罚款300元予以警示。该学校的做法()。 执勤记录仪以及其配件，按照“（）”的原则，损坏、丢失应照价赔偿。 执勤记录仪以及其配件，按照（）的原则，损坏、丢失应照价赔偿 六年级学生小亮，平时调皮捣蛋，课间休息期间在楼道踢球，故意将楼道中的镜子踢碎，学校在查明事实经过后，除让小亮照价赔偿外，还要罚款三百元予以警示。该学校的做法（ ）。 六年级学生小亮，平时调皮捣蛋，课间休息期间在楼道踢球，故意将楼道中的镜子踢碎，学校在查明事实经过后，除让小亮照价赔偿外，还要罚款三百元予以警示。该学校的做法（ ）。 某学生小马，特别淘气。一天，他偷偷带了一个球到学校玩，不小心将窗玻璃打碎，教师在查明事实经过后，依据学校有关“损坏公物要赔偿和罚款”的规章制度，对小马做出三点处理决定：一是给予警告；二是通知家长照价赔偿窗玻璃；三是罚款五十元。对此学校、教师、学生及其家长均未感到不妥当。　　问题：对此做法，你认为是否妥当？为什么？ 学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予（　　）。 学校对故意不完成教育数学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予（ ）。 学校对故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的教师，可以给予（） 顾客试商品时，不小心将商品掉在地上弄污损坏，按规定是要照价赔偿的，这时我们应该说：“先生（小姐），请您谅解，公共财产损失是要照价赔偿的，请您下次小心好吗？” 某学生马超学习成绩不好，守纪情况也差。一天，在教学楼内玩球，故意将一个价值300元的吊灯打坏，学校在查明事实经过后，依据学校有关“损坏公物要赔偿和罚款”的规章制度，对马超作出三点处理决定：一是给予警告处分；二是照价赔偿吊灯；三是罚款300元。对此学校、教师、学生及家长均未感到不妥当。该校在全校师生大会上以此事为案例，大谈依法治校、从严治校的重要性。　　问题：对此做法，你认为是否妥当？为什么？ 某校学生马超学习成绩不好，守纪情况也差。一天，他在教学楼内玩球，故意将一个价值300元的吊灯打坏。学校在查明事实经过后，依据学校有关“损坏公物要赔偿和罚款”的规章制度，对马超做出三点处理决定：一是给予警告处分，二是照价赔偿吊灯，三是罚款300元。对此，学校、教师、学生及家长均未感到不妥当。该校在全校师生大会上以此事为材料，大谈依法治校、从严治校的重要性。对此做法，你认为是否妥当?为什么? 材料某学生马超学习成绩不好，守纪情况也差。一天，在教学楼内玩球，故意将一个价值300元的吊灯打坏，学校在查明事实经过后，依据学校有关“损坏公物要赔偿和罚款”的规章制度，对马超作出三点处理决定：一是给予警告处分；二是照价赔偿吊灯；三是罚款300元。对此学校、教师、学生及家长均未感到不妥当。该校在全校师生大会上以此事为案例，大谈依法治校、从严治校的重要性。问题：对此做法，你认为是否妥当？为什么？（14分） 某校学生马超学习成绩不好，守纪情况也差。一天，他在教学楼内玩球，故意将一个价值300元的吊灯打坏，学校在查明事实经过后，依据学校有关“损坏公物要赔偿和罚款”的规章制度，对马超做出三点处理决定：一是给予警告处分；二是照价赔偿吊灯；三是罚款300元。对此，学校、教师、学生及家长均未感到不妥当。该校在全校师生大会上以此事为材料，大谈依法治校、从严治校的重要性。 对此做法，你认为是否妥当为什么 严禁私自搬移、拆卸固定物品，发现此类现象一次予以负激励（）/次，损坏者将照价赔偿