人们对教师有不同的期待，教师本身对角色期待不清会导致。难（）

社会对教师的角色期待主要体现在哪些方面（） 角色模糊是指针对相同的角色出现了两个或更多的不同期待（） 教师对学生的期待包括两个方面（） 教师把社会对教师的期待转化为本人的需要，对工作充满热情，教学有成效和创造性，这表明教师角色形成进入了（） 社会角色是人们对处于一定地位上的人的（）期待 论述教师该如何处理好自己对学生的期待。 怎样发挥教师期待的积极影响? 角色期待 教师对学生的期待会对学生产生积极影响 教师对学生的期待会对学生产生积极影响（） 教师对学生持有积极的期待，学生就会向教师期望的方向所发展，这称为（）。 角色是人们对于处在特定地位上人的行为的期待。 社会对重要的角色有期待和要求,对不重要的角色没有期待和要求（） （2014安徽）教师对学生持有积极的期待，学生就会向着教师期望的方向发展。这种效应称为()。 影响课堂管理的因素有：教师的领导风格、（）、班集体的特点和学生对教师的定型期待 角色期望是指人们对一个人所应达到角色要求、履行角色行为的期待和向往。 角色期望是指人们对一个人所应达到角色要求、履行角色行为的期待和向往（） 理想是人们对未来的期待，离开理想的指引人们会失去前进的（） 下列属于教师对角色游戏指导的是( )。 教师期待往往会对学生产生深远影响。（）