新历史主义批评吸收了法国思想家福柯的“断层”和“差异”的历史观，用众多小写的、（）的“历史”取代了原先一个大写的、（）的“历史”。

新历史主义批评认为，同是“叙述”的文学和历史都不是中性的，都必然带有一定的（），都会受到一定时期的（）话语的制约。 新历史主义批评的精细之处还在于揭示出占统治地位的意识形态与（）之间极为复杂的支持、破坏和（）的不断交错和演化的过程。 福柯是哪个时代的思想家（） 根据法国思想家福柯的研究，（ ）是指与社会权力关系相互缠绕的具体言语方式。 米歇尔.福柯是( )的哲学家、社会思想家。 英国启蒙思想家洛克首创政治分权学说，汲取和发展其思想的法国启蒙思想家是()   （）批评系统容量是最大的一个批评系统，也是最为人所熟知的一种批评模式，社会伦理批评、泰纳提出的文学发展三要素“（）、（）、（）”理论都是这种批评的重要形式。进入20世纪以后新（）、（）、（）和新历史主义批评等批评流派共同将这种批评推向了一个新的高度。 下列历史人物中，不属于法国启蒙思想家的是（　） 米歇尔·福柯是（）著名的哲学家和社会思想家。（1.0分） 下列思想家中，属于人文主义思想家的有（） 下列思想家中，属于自然主义思想家的有（） 精英决策思想最早可以追溯到法国空想社会主义思想家（ ） 下列哪部著作中阐述了法国启蒙思想家卢梭的自然主义体育思想( ) 历史上西方的许多思想家为人类丰富的人文精神宝库做出了各自不同的贡献。在以下的启蒙思想家的观点中，由法国思想家卢梭提出的是（） 阐述法国资产阶级思想家卢梭自然主义教育思想的作品是（） 以下哪位不是法国著名的思想家? 法国四大启蒙思想家 历史主义思想最早见于赫尔德思想中。() 在法国启蒙思想家中，提到资产阶级"三权分立"学说的思想家是（） 法国启蒙主义的思想家、教育家卢梭的教育代表作是__。