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小学生能力水平有限,完全没必要参加信息技术竞赛。
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小学生能力水平有限,完全没必要参加信息技术竞赛。
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小学生能力水平有限,完全没必要参加信息技术竞赛。
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单选题
《中小学教师信息技术应用能力标准》对中小学教师信息技术应用能力的基本要求是()
A.应用信息技术优化课堂教学 B.应用信息技术转变学习方式 C.应用信息技术支持专业发展 D.应用信息技术提高综合素质
答案
单选题
学生运用信息技术的能力很差、学生不能保持对信息技术的兴趣等属于()。
A.直接性问题 B.探索性问题 C.反思性问题 D.能力性问题
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主观题
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答案
多选题
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主观题
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答案
单选题
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A.错误 B.正确
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判断题
发生火灾时,可以安排小学生参加救火。
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判断题
发生火灾时,可以安排小学生参加救火()
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单选题
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A.反思性问题 B.探索性问题 C.直接性问题 D.干欲性问题
答案
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日本小学阶段,不独立开设信息技术课程,而是把信息技术作为教师教学和学生学习的操作技能。()
《中小学信息技术应用能力培训课程标准》是在中小学教师信息技术应用能力标准的基础上研制出来的,回答“哪些课程、什么样的课程有助于帮助教师获得信息技术应用能力”的问题。
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