（）有助于整理、归纳学前儿童已有的生活经验、知识经验，能丰富学前儿童的知识，引发思考，使他们产生相应的情感态度，并发展语言

经验课程的优点在于有助于学习者获得系统的文化知识。 生活经验也是知识的重要组成部分。 课堂教学要紧密联系学生的（　），从学生的经验和已有知识出发，创设有助于学生自主学习、合作交流的情境。 幼儿音乐欣赏活动的组织与指导首先要丰富幼儿的相关知识及生活经验。 人们的生活经验都是完全归纳推理得出的结论。 体育锻炼有助于学前儿童认知能力的发展（） （名词解析）课外体育锻炼的意义是有助于（）的培养，有助于（）的形成，有助于形成良好生活习惯和丰富课外文化生活。 巩固已有共识有助于（） 根据生活经验和化学知识，判断下列说法正确的是（） 时间知觉的发展水平与儿童的生活经验无关 在学前教育中，要注意为学前儿童提供丰富的实物材料和真实的生活情境，帮助他们获得（）经验。   学前儿童社会教育的内容应建立在学前儿童已有的经验基础上 根据你的生活经验和所学知识判断，下列做法错误的是（） 根据你的化学知识；和生活经验判断，下列说法错误的是（） 积累丰富的生活经验可以让我们更深刻地理解和感受音乐。（） 家长根据自己的生活经验 “注重与学生生活经验和社会实践的联系，通过学生自主参与的、丰富多样的活动，扩展知识技能，完善知识结构，提升生活经验，促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展”指的是思想品德课程的（）。 “注重与学生生活经验和社会实践的联系，通过学生自主参与的、丰富多样的活动，扩展知识技能，完善知识结构，提升生活经验，促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展”指的是思想品德课程的()。 丰富的生活经验的积累可以让我们更深刻地理解和感受音乐（） 填空题:（ ）是学前儿童最基本的活动形式，是幼儿认识和了解外部世界，体验情感、积累生活经验的重要途径。